任务型教学法在越南对外汉语中级口语教学中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| ·课题研究动机 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·学术意义 | 第7-8页 |
| ·现实意义 | 第8页 |
| ·研究目的与内容 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究内容与方法 | 第9-10页 |
| 2 文献综述与理论基础 | 第10-16页 |
| ·任务型教学的基本理论 | 第10-12页 |
| ·任务的定义 | 第10页 |
| ·任务型语言教学的概念 | 第10-11页 |
| ·任务型语言教学的特点 | 第11页 |
| ·任务型教学的原则 | 第11-12页 |
| ·任务型教学法的实施步骤 | 第12页 |
| ·任务型对外汉语口语教学模式 | 第12-13页 |
| ·对外汉语口语课堂教学的特点 | 第12-13页 |
| ·任务型对外汉语口语教学的理念 | 第13页 |
| ·国内外相关研究回顾 | 第13-16页 |
| ·国外相关研究 | 第13-14页 |
| ·国内相关研究 | 第14-16页 |
| 3 任务型语言教学法在对外汉语口语教学中的探索 | 第16-22页 |
| ·目前越南对外汉语口语课堂教学的现状调查 | 第16-20页 |
| ·对教师的调查分析 | 第16-19页 |
| ·对学生的调查分析 | 第19页 |
| ·调查结果分析与总结 | 第19-20页 |
| ·对外汉语中及口语教学中潜在的问题 | 第20-22页 |
| 4 任务型教学法在对外汉语口语教学中的应用 | 第22-32页 |
| ·对外汉语中级口语教学中任务设计原则 | 第22-24页 |
| ·任务设计与任务型教学法 | 第22页 |
| ·任务设计的原则 | 第22-23页 |
| ·对外汉语中级口语教学中任务设计原则 | 第23-24页 |
| ·任务型教学法在对外汉语中及口语教学中的应用 | 第24-32页 |
| ·对外汉语中级口语中“任务”设计 | 第24-30页 |
| ·学生对任务型中级口语课的反馈 | 第30页 |
| ·课后反思 | 第30-32页 |
| 5 结论 | 第32-34页 |
| ·本研究的意义和不足之处 | 第32页 |
| ·对未来的展望 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
