| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1. 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| 1.2.1 国外 | 第9-12页 |
| 1.2.2 国内 | 第12-15页 |
| 1.3 研究目标 | 第15页 |
| 1.4 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.5 研究方法 | 第16-17页 |
| 2. 博物馆学习与学习单概述 | 第17-32页 |
| 2.1 博物馆学习 | 第17-27页 |
| 2.1.1 博物馆学习的概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 博物馆学习的特点 | 第18-19页 |
| 2.1.3 博物馆学习的模型 | 第19-22页 |
| 2.1.4 博物馆学习的影响因素 | 第22-24页 |
| 2.1.5 博物馆学习的评价 | 第24-27页 |
| 2.2 学习单 | 第27-32页 |
| 2.2.1 学习单的概念 | 第27-28页 |
| 2.2.2 学习单的特点 | 第28页 |
| 2.2.3 学习单的设计原则 | 第28-29页 |
| 2.2.4 学习单在博物馆学习中的应用 | 第29-32页 |
| 3. 博物馆移动学习单生成系统的设计 | 第32-52页 |
| 3.1 移动学习单的概念设计 | 第32-35页 |
| 3.1.1 移动学习单是什么 | 第32页 |
| 3.1.2 移动学习单的特点 | 第32-33页 |
| 3.1.3 移动学习单的设计原则 | 第33-34页 |
| 3.1.4 移动学习单的制作流程 | 第34-35页 |
| 3.2 设计目标 | 第35-36页 |
| 3.3 角色权限 | 第36页 |
| 3.3.1 参观者 | 第36页 |
| 3.3.2 设计者 | 第36页 |
| 3.3.3 系统管理员 | 第36页 |
| 3.4 功能模块设计 | 第36-45页 |
| 3.4.1 参观者功能模块 | 第37-39页 |
| 3.4.2 设计者功能模块 | 第39-44页 |
| 3.4.3 管理员功能模块 | 第44-45页 |
| 3.5 交互界面 | 第45-52页 |
| 3.5.1 内容呈现设计 | 第46-48页 |
| 3.5.2 任务交互设计 | 第48-49页 |
| 3.5.3 实时反馈设计 | 第49-50页 |
| 3.5.4 统计分析设计 | 第50-52页 |
| 4. 移动学习单生成系统的实现 | 第52-64页 |
| 4.1 整体架构 | 第52页 |
| 4.2 软硬件环境 | 第52-53页 |
| 4.3 技术选型 | 第53-55页 |
| 4.4 数据库设计 | 第55-58页 |
| 4.5 关键技术 | 第58-61页 |
| 4.6 系统实现 | 第61-64页 |
| 5. 移动学习单生成系统的应用：以扬州双博馆广陵潮展厅为例 | 第64-71页 |
| 5.1 扬州双博馆广陵潮展厅简介 | 第64页 |
| 5.2 移动学习单的总体设计 | 第64-66页 |
| 5.3 移动学习单的制作生成 | 第66-71页 |
| 6. 总结与展望 | 第71-73页 |
| 6.1 总结 | 第71页 |
| 6.2 展望 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |