| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| （一） 针对的问题 | 第7页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第7-11页 |
| （三） 选题意义和价值 | 第11页 |
| （四） 概念界定 | 第11-12页 |
| （五） 观点、思路和方法 | 第12-13页 |
| 一、海外孔子学院及其汉语教材 | 第13-19页 |
| （一） 海外孔子学院概况 | 第13-14页 |
| （二） 海外孔子学院汉语推广概况 | 第14-17页 |
| （三） 海外孔子学院教材介绍 | 第17-19页 |
| 二、海外孔子学院汉语教材的特点及其问题 | 第19-24页 |
| （一） 教材的编写原则及其特点 | 第19-20页 |
| （二） 海外孔子学院汉语教材的使用效果 | 第20-22页 |
| （三） 制约海外孔子学院汉语教材使用效果的根本问题 | 第22-24页 |
| 三、海外孔子学院汉语教材问题的成因 | 第24-30页 |
| （一） 教材与教学对象匹配性差 | 第24-26页 |
| 1. 忽视教学对象特点 | 第24-25页 |
| 2. 忽视教学对象习得方式 | 第25-26页 |
| （二） 教材编写忽视跨文化因素 | 第26-30页 |
| 四、海外孔子学院汉语教材编写改进策略 | 第30-32页 |
| （一） 编写原则的改进策略 | 第30-31页 |
| （二） 教材编写方式的改进策略 | 第31页 |
| （三） 教材内容的改进策略 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |