混合式学习活动设计及应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究背景及意义 | 第12-17页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·国内对混合式学习的研究现状 | 第13-14页 |
| ·国外对混合式学习的研究现状 | 第14-16页 |
| ·混合式学习在本案例研究中的界定 | 第16-17页 |
| ·研究目的及内容 | 第17页 |
| ·主要研究方法 | 第17-18页 |
| ·本论文的组织结构 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 混合式学习基本理论研究 | 第20-27页 |
| ·混合式学习的基本模式 | 第20-21页 |
| ·混合式学习的现状分析 | 第21-25页 |
| ·传统课堂教学的思考 | 第21-23页 |
| ·网络在线学习的思考 | 第23-25页 |
| ·混合式学习的新发展 | 第25-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 混合式学习活动设计策略研究 | 第27-33页 |
| ·学习活动的基本概念 | 第27-29页 |
| ·学习活动设计的基本原则 | 第27-28页 |
| ·学习活动设计的基本要素 | 第28-29页 |
| ·学习活动设计的基本类型 | 第29页 |
| ·基于混合式学习的学习活动设计策略 | 第29-32页 |
| ·混合式学习中学习活动设计目的 | 第29-30页 |
| ·混合式学习中学习活动设计模式 | 第30-31页 |
| ·混合式学习中学习活动设计步骤 | 第31-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 基于课堂环境的混合式学习活动设计 | 第33-56页 |
| ·混合式学习课堂教学 | 第33-34页 |
| ·课堂教学实践中学习活动设计 | 第34-35页 |
| ·《计算机网络》课堂实践教学案例研究 | 第35-45页 |
| ·《计算机网络》课程特点 | 第35-38页 |
| ·混合式教学活动设计步骤 | 第38-40页 |
| ·课堂理论教学学习活动设计案例 | 第40-42页 |
| ·课堂实践操作学习活动设计案例 | 第42-45页 |
| ·课堂实践教学实施教学效果分析 | 第45-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 第五章 基于媒体环境的混合式学习活动设计 | 第56-73页 |
| ·混合式学习实验教学 | 第56-57页 |
| ·实验教学中学习活动设计 | 第57-58页 |
| ·《多媒体技术基础及应用》网络教学案例研究 | 第58-69页 |
| ·《多媒体技术基础及应用》课程特点 | 第58-62页 |
| ·混合式教学活动设计步骤 | 第62-66页 |
| ·课堂实验教学学习活动设计案例 | 第66-69页 |
| ·课程实施教学效果分析 | 第69-72页 |
| ·本章小结 | 第72-73页 |
| 第六章 总结与展望 | 第73-74页 |
| ·全文总结 | 第73页 |
| ·研究展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 | 第78-80页 |
| 附录1 《计算机网络》混合式学习问卷调查表(一) | 第78-79页 |
| 附录2 《计算机网络》混合式学习问卷调查表(二) | 第79-80页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
