| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·背景 | 第8页 |
| ·目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 2 印尼苏迪曼将军大学简介 | 第10-18页 |
| ·印尼苏迪曼将军大学简介 | 第10-11页 |
| ·印尼苏迪曼将军大学汉语专业教育背景 | 第11页 |
| ·印尼苏迪曼将军大学开办中文专业的意义 | 第11-12页 |
| ·苏迪曼将军大学中文专业简介 | 第12-18页 |
| 3 汉语翻译教学法 | 第18-34页 |
| ·翻译的概念及分类 | 第18-21页 |
| ·笔译教学法 | 第21-27页 |
| ·口译教学法 | 第27-34页 |
| 4 翻译教学法对汉语语法和语音教学的影响 | 第34-42页 |
| ·汉语语法知识简介 | 第34页 |
| ·汉语语音知识简介 | 第34-35页 |
| ·翻译教学法对语法教学的影响 | 第35-39页 |
| ·翻译教学法对语音教学的影响 | 第39-42页 |
| 5 翻译教学法对语法和语音知识影响的调查与分析 | 第42-53页 |
| ·调查对象与方法 | 第42-43页 |
| ·研究过程 | 第43-46页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第46-50页 |
| ·解决方法 | 第50-53页 |
| 6 结论 | 第53-55页 |
| ·总结 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 相关教材 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录1 调查问卷，对“笔译”与“口译”课学生的调查问卷 | 第61-62页 |
| 附录2 印尼苏迪曼将军大学的中心大楼 | 第62-63页 |
| 附录3 印尼苏迪曼将军大学的图书馆 | 第63-64页 |
| 附录4 印尼苏迪曼将军大学的行政大楼 | 第64-65页 |
| 附录5 印尼苏迪曼将军大学的校长办公大楼 | 第65-66页 |
| 附录6 印尼苏迪曼将军大学社会与政治学院英语专业及汉语专业的教学大楼 | 第66页 |