| 【摘要】 | 第1页 |
| 【关键词】 | 第4页 |
| 一．合作学习模式实验依据 | 第4-6页 |
| 1．理论依据 | 第4-5页 |
| (1) 动机理论 | 第5页 |
| (2) 认知理论 | 第5页 |
| (3) 集体动力理论 | 第5页 |
| 2．实际依据 | 第5-6页 |
| (1) 素质教育的方针政策 | 第5页 |
| (2) 新课程计划要求 | 第5-6页 |
| (3) 学校与学生实际要求 | 第6页 |
| 二．合作学习模式实验原则 | 第6-8页 |
| 1．整体性原则 | 第6页 |
| 2．迁移性原则 | 第6-7页 |
| 3．适应性原则 | 第7页 |
| 4．合作．探究与竞争的原则 | 第7页 |
| 5．时效性原则 | 第7页 |
| 6．鼓励性原则 | 第7-8页 |
| 三．合作学习实验模式实施 | 第8-13页 |
| 1．实验目的 | 第8页 |
| 2．实验对象 | 第8页 |
| 3．实验程序 | 第8页 |
| 4．实验策略 | 第8-10页 |
| 5．成果总结 | 第10-13页 |
| (1) 导学讨论模式 | 第10-12页 |
| (2) 自主交流模式 | 第12-13页 |
| 四．合作学习模式实验启示 | 第13-16页 |
| 【Abstract】 | 第16页 |
| 【参考文献】 | 第16-17页 |
| 学位论文独创性声明 | 第17页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第17页 |