综合实践活动课程理论与实践基础的探析:历史与现实的维度
导言 | 第1-9页 |
一 综合课程 | 第9-22页 |
(一) 综合课程的产生及其基础 | 第9-11页 |
(二) 对综合课程本质的认识 | 第11-12页 |
(三) 对综合课程特征的分析 | 第12-14页 |
(四) 对综合课程的分类 | 第14-15页 |
(五) 对综合课程基本理论的研究 | 第15-20页 |
(六) 对综合课程实施后的反思 | 第20-22页 |
二 活动课程 | 第22-38页 |
(一) 对活动课程的历史发展追溯 | 第22-26页 |
(二) 对活动课程概念的界定 | 第26页 |
(三) 对活动课程特征的认识 | 第26-28页 |
(四) 活动课程相关概念辨析 | 第28-31页 |
(五) 对活动课程基本理论的研究 | 第31-36页 |
(六) 对活动课程的实践反思 | 第36-38页 |
三 综合实践活动课程 | 第38-54页 |
(一) 综合实践活动课程的产生 | 第38-40页 |
(二) 综合实践活动课程的概念界定 | 第40-42页 |
(三) 对综合实践活动课程特征的认识 | 第42-43页 |
(四) 综合实践活动课程的基本理论研究 | 第43-47页 |
(五) 对综合实践活动课程的实施反思 | 第47-54页 |
总结 | 第54-56页 |
主要参考书目 | 第56-58页 |
致谢 | 第58-59页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第59页 |