| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第7页 |
| ·国内外色彩词的研究现状 | 第7-10页 |
| ·研究方法、范围及意义 | 第10-11页 |
| 2 文化与语言的关系 | 第11-15页 |
| ·文化的定义与特征 | 第11-12页 |
| ·文化的构成要素 | 第12-13页 |
| ·文化与语言的关系 | 第13-15页 |
| 3 汉英色彩词概述 | 第15-23页 |
| ·色彩词的界定 | 第15-16页 |
| ·色彩词的分类 | 第16-18页 |
| ·汉英基本色彩词构词特点及语用功能 | 第18-23页 |
| 4 汉英基本色彩词的文化内涵差异 | 第23-34页 |
| ·汉英基本色彩词的文化内涵差异对比 | 第23-29页 |
| ·汉英基本色彩词文化内涵的互相融合 | 第29-34页 |
| 5 色彩词的对外汉语教学对策 | 第34-44页 |
| ·对外汉语教学中色彩词的教学现状 | 第34页 |
| ·色彩词常见的使用偏误 | 第34-35页 |
| ·色彩词使用偏误的原因 | 第35-36页 |
| ·对外汉语色彩词教学对策探讨 | 第36-42页 |
| ·对外汉语教师应具备双文化意识与多元共生意识 | 第42-44页 |
| 6. 结束语 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50页 |