| 謝辞 | 第3-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| 要旨 | 第7-13页 |
| 第1章 問題と目的 | 第13-20页 |
| 第1節 はじめに | 第14-16页 |
| 第2節 本研究の理論的根拠 | 第16-19页 |
| 第3節 本研究の位置づけ及び構成 | 第19-20页 |
| 第2章 先行研究の概観 | 第20-37页 |
| 第1節 語棄力に関する先行研究 | 第21-27页 |
| 1. 語棄力の呈示条件及び聴解との関係 | 第21-24页 |
| 2. 語棄力の側面及び聴解との関係 | 第24-27页 |
| 第2節 聴解に及ぼす母語の影響 | 第27-30页 |
| 第3節 日本語漢字単語の処理過程に及ぼす母語の影響 | 第30-35页 |
| 第4節 問題の所在及び本研究の課題設定 | 第35-37页 |
| 1. 先行研究のまとめ | 第35-36页 |
| 2. 本研究の課題設定 | 第36-37页 |
| 第3章 聴覚的語彙力の語彙知識側面に及ぼす母語の影響 | 第37-54页 |
| 第1節 中級学習者を対象とした実験1 | 第38-46页 |
| 1. 目的 | 第38页 |
| 2. 方法 | 第38-41页 |
| 3. 結果 | 第41-43页 |
| 4. 考察 | 第43-46页 |
| 第2節 上級学習者を対象とした実験2 | 第46-53页 |
| 1. 目的 | 第46页 |
| 2. 方法 | 第46页 |
| 3. 結果 | 第46-49页 |
| 4. 考察 | 第49-53页 |
| 第3節 実験1,2のまとめ | 第53-54页 |
| 第4章 聴覚的語彙力の単語認知速度側面に及ぼす母語の影響 | 第54-69页 |
| 第1節 中級学習者を対象とした実験3 | 第55-63页 |
| 1. 目的 | 第55页 |
| 2. 方法 | 第55-56页 |
| 3. 結果 | 第56-60页 |
| 4. 考察 | 第60-63页 |
| 第2節 上級学習者を対象とした実験4 | 第63-68页 |
| 1. 目的 | 第63页 |
| 2. 方法 | 第63页 |
| 3. 結果 | 第63-66页 |
| 4. 考察 | 第66-68页 |
| 第3節 実験3,4のまとめ | 第68-69页 |
| 第5章 総合考察 | 第69-80页 |
| 第1節 実験結果の総合考察 | 第70-76页 |
| 第2節 本研究の意義 | 第76-78页 |
| 第3節 今後の課題 | 第78-80页 |
| 引用文献 | 第80-85页 |
| 資料 | 第85-91页 |
