| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| Chapter One Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Genesis of the study | 第8-9页 |
| 1.2 Research questions | 第9-10页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第10页 |
| 1.4 Organization of the thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-30页 |
| 2.1 The CAE Reading test | 第12-13页 |
| 2.2 Nature of reading test | 第13-14页 |
| 2.3 Reading strategy | 第14-21页 |
| 2.3.1 Definition and classification of reading strategy | 第14-19页 |
| 2.3.2 Studies on reading strategy | 第19-21页 |
| 2.4 Verbal protocol method | 第21-27页 |
| 2.4.1 Definition and theoretical backgrounds of verbal protocol method | 第21-22页 |
| 2.4.2 Classification of verbal protocol methods | 第22-24页 |
| 2.4.3 Controversies over the verbal protocol method | 第24页 |
| 2.4.4 Application of verbal protocol method to reading and other language testing | 第24-27页 |
| 2.5 Summary | 第27-30页 |
| Chapter Three Methodology | 第30-40页 |
| 3.1 Participants | 第30-31页 |
| 3.2 Test material | 第31-32页 |
| 3.3 Procedures | 第32-34页 |
| 3.4 Data analysis | 第34-35页 |
| 3.5 The Framework for analysing test-takers’ processes of taking the CAE Reading test ..· 283.6 Summary | 第35-38页 |
| 3.6 Summary | 第38-40页 |
| Chapter Four Findings and Discussions | 第40-64页 |
| 4.1 Test results | 第40页 |
| 4.2 A general picture of strategies in protocols analysis | 第40-44页 |
| 4.3 An overall analysis of reading strategy use | 第44-46页 |
| 4.4 Strategy use of each group | 第46-51页 |
| 4.4.1 Strategy use in high-level group | 第46-49页 |
| 4.4.2 Strategy use in low-level group | 第49-51页 |
| 4.5 Comparison of strategy use between the two groups | 第51-59页 |
| 4.5.1 Meta-cognitive strategies | 第52-54页 |
| 4.5.2 Cognitive strategies | 第54-57页 |
| 4.5.3 Support strategies | 第57-59页 |
| 4.6 The Relationship between frequency of reading strategy use and task types in CAEReading test | 第59-62页 |
| 4.7 Summary | 第62-64页 |
| Chapter Five Conclusion | 第64-68页 |
| 5.1 Major findings of the study | 第64-65页 |
| 5.2 Implications | 第65页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第65-66页 |
| 5.4 Recommendations for future research | 第66-68页 |
| Acknowledgements | 第68-70页 |
| References | 第70-76页 |
| Appendix I The CAE Reading test paper | 第76-90页 |
| Appendix II Excerpt from the Verbal Report Protocols | 第90-95页 |
| Appendix Ⅲ Publications | 第95页 |
| 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第95页 |
| 作者在攻读硕士学位期间参与的项目 | 第95页 |
