中小企业新员工培训存在的问题及对策研究--以HT企业为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3 论文内容和主要框架 | 第13-15页 |
| 第2章 理论综述 | 第15-23页 |
| 2.1 员工培训 | 第15-18页 |
| 2.1.1 新员工培训的目的 | 第15页 |
| 2.1.2 新员工培训的原则 | 第15-17页 |
| 2.1.3 新员工培训的价值 | 第17-18页 |
| 2.2 员工培训理论 | 第18-23页 |
| 2.2.1 科学管理理论 | 第19页 |
| 2.2.2 人本主义管理理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 人力资本理论 | 第20页 |
| 2.2.4 学习型组织理论 | 第20-23页 |
| 第3章 HT 企业新员工培训的现状及分析 | 第23-31页 |
| 3.1 HT 企业概况 | 第23-26页 |
| 3.1.1 企业简介 | 第23-24页 |
| 3.1.2 企业组织结构 | 第24页 |
| 3.1.3 企业人力资源管理现状 | 第24页 |
| 3.1.4 企业新员工结构 | 第24-26页 |
| 3.2 HT 企业新员工培训现状 | 第26-27页 |
| 3.2.1 新员工培训项目 | 第26页 |
| 3.2.2 新员工培训实施现状 | 第26-27页 |
| 3.3 HT 企业新员工培训存在的问题及分析 | 第27-31页 |
| 3.3.1 培训本身分析 | 第28-29页 |
| 3.3.2 员工个人因素分析 | 第29页 |
| 3.3.3 环境因素分析 | 第29-30页 |
| 3.3.4 培训效果评估中存在的问题 | 第30-31页 |
| 第4章 HT 企业新员工培训体系设计 | 第31-39页 |
| 4.1 新员工培训的核心职能目标 | 第31页 |
| 4.2 新员工培训体系设计 | 第31-34页 |
| 4.2.1 新员工培训体系构建 | 第31-32页 |
| 4.2.2 新员工培训体系设计 | 第32-34页 |
| 4.3 新员工培训的有效性控制 | 第34-35页 |
| 4.4 新员工培训效果评估 | 第35-37页 |
| 4.5 评估结果的应用 | 第37-39页 |
| 第5章 结论与展望 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39-40页 |
| 5.2 展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢词 | 第43-44页 |
