基于网络的教师协作备课系统的开发与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 创新点摘要 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 问题提出 | 第9-10页 |
| 1.2 课题研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 备课系统的国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究的主要内容 | 第12-13页 |
| 1.4.2 研究的主要方法 | 第13页 |
| 1.5 论文的组织结构 | 第13-14页 |
| 第二章 相关理论与技术 | 第14-22页 |
| 2.1 教师专业化发展理论 | 第14-15页 |
| 2.2 终身学习理论 | 第15-16页 |
| 2.3 协作学习理论 | 第16-17页 |
| 2.4 协作备课理论 | 第17-19页 |
| 2.4.1 备课的基本概念 | 第17-18页 |
| 2.4.2 备课中的知识管理 | 第18-19页 |
| 2.4.3 网络协作备课 | 第19页 |
| 2.5 相关技术支持 | 第19-21页 |
| 2.6 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 系统分析与设计 | 第22-34页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第22-23页 |
| 3.2 系统设计的原则与基本思想 | 第23-25页 |
| 3.2.1 系统设计的原则 | 第23-24页 |
| 3.2.2 系统设计的基本思想 | 第24-25页 |
| 3.3 系统设计 | 第25-29页 |
| 3.3.1 系统总体设计 | 第25-27页 |
| 3.3.2 系统功能模块设计 | 第27-29页 |
| 3.4 系统数据库设计 | 第29-33页 |
| 3.4.1 数据逻辑设计 | 第29-30页 |
| 3.4.2 用户数据表 | 第30-32页 |
| 3.4.3 数据表关系 | 第32-33页 |
| 3.5 本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 系统的开发与实现 | 第34-42页 |
| 4.1 系统的开发环境 | 第34页 |
| 4.2 系统核心层实现 | 第34-37页 |
| 4.2.1 实现数据存储提供者 | 第34-35页 |
| 4.2.2 系统业务类 | 第35-37页 |
| 4.3 备课模块技术实现 | 第37-41页 |
| 4.3.1 新建教案 | 第37-39页 |
| 4.3.2 教案协作讨论 | 第39-41页 |
| 4.4 本章小结 | 第41-42页 |
| 第五章 协作备课系统的应用 | 第42-50页 |
| 5.1 前期培训 | 第42页 |
| 5.2 系统试用 | 第42-45页 |
| 5.2.1 注册新用户 | 第42-43页 |
| 5.2.2 分配用户角色与角色授权 | 第43-45页 |
| 5.2.3 用户控制台设置 | 第45页 |
| 5.3 使用系统进行备课 | 第45-49页 |
| 5.3.1 教案分类 | 第45-46页 |
| 5.3.2 撰写教案 | 第46-49页 |
| 5.4 本章小结 | 第49-50页 |
| 第六章 总结与展望 | 第50-52页 |
| 6.1 研究结论 | 第50页 |
| 6.2 今后的研究方向 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 发表文章目录 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 详细摘要 | 第57-67页 |
