改革开放以来江苏中学乡土史教材编纂研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 一、问题的缘起 | 第7页 |
| 二、研究现状 | 第7-10页 |
| 三、研究思路与方法 | 第10页 |
| 四、创新与不足 | 第10-12页 |
| 第一章 江苏中学乡土史教材概述 | 第12-23页 |
| 第一节 江苏中学乡土史教材的含义与取材 | 第12-15页 |
| 一、乡土史教材的含义 | 第12-13页 |
| 二、乡土史教材的取材 | 第13-15页 |
| 第二节 江苏中学乡土史教材的沿革 | 第15-18页 |
| 一、清末民初 | 第15-16页 |
| 二、新中国成立至改革开放前 | 第16-17页 |
| 三、改革开放至新课改前 | 第17-18页 |
| 四、新课改至今 | 第18页 |
| 第三节 江苏中学乡土史教材编纂机制 | 第18-23页 |
| 一、乡土史教材的编纂理念 | 第18-20页 |
| 二、乡土史教材的编纂机构 | 第20-21页 |
| 三、乡土史教材的编纂人员 | 第21-23页 |
| 第二章 江苏中学乡土史教材的编纂 | 第23-39页 |
| 第一节 江苏中学乡土史教材的编纂内容 | 第23-29页 |
| 一、文教领域的继承与革新 | 第23-25页 |
| 二、近代民族工业的发展 | 第25-27页 |
| 三、古今各行业人才辈出 | 第27-28页 |
| 四、大运河促进江苏繁荣 | 第28-29页 |
| 第二节 江苏中学乡土史教材的编纂形式 | 第29-34页 |
| 一、按时序排列 | 第30-32页 |
| 二、按专题排列 | 第32-34页 |
| 第三节 江苏中学乡土史教材的价值取向 | 第34-39页 |
| 一、全球化进程中弘扬爱国主义 | 第34-35页 |
| 二、一体化进程中凸显地方文化 | 第35-37页 |
| 三、现代化进程中强调教育发展 | 第37-39页 |
| 第三章 江苏中学乡土史教材的评价及改进建议 | 第39-52页 |
| 第一节 江苏中学乡土史教材的价值 | 第39-43页 |
| 一、乡土史教材的文化功能 | 第39-41页 |
| 二、乡土史教材的借鉴价值 | 第41-43页 |
| 第二节 江苏中学乡土史教材编纂的不足 | 第43-46页 |
| 一、内容安排不够均衡 | 第43-44页 |
| 二、介绍史实,引导思考不足 | 第44-45页 |
| 三、民俗内容有待充实 | 第45-46页 |
| 第三节 改进江苏中学乡土史教材编纂质量的建议 | 第46-52页 |
| 一、调整、丰富编纂内容 | 第46-48页 |
| 二、史实与思考并重 | 第48-49页 |
| 三、关注新成果不断完善创新 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60-61页 |
