| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| (一) 研究缘由 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1、国外利用情况 | 第11-12页 |
| 2、国内研究状况 | 第12-13页 |
| (三) 研究方法 | 第13-14页 |
| 一、博物馆教育与学校美术教育 | 第14-18页 |
| (一) 博物馆教育 | 第14-15页 |
| (二) 现代学校美术教育的涵义 | 第15-16页 |
| (三) 博物馆教育与学校美术教育的关系 | 第16-18页 |
| 二、地方博物馆文化资源纳入高中美术课堂的意义 | 第18-22页 |
| (一) 培养学生对本土文化的热爱 | 第18-19页 |
| (二) 弘扬和发展地方文化 | 第19-20页 |
| (三) 地方博物馆文化资源课程的研究可促进教师素质提高 | 第20页 |
| (四) 开发利用课外课程资源丰富美术教学内容 | 第20-22页 |
| 三、湖北省博物院文化资源在高中美术教育中的利用现状及开发 | 第22-33页 |
| (一) 湖北省博物馆的文化资源 | 第22-25页 |
| 1、楚文化展 | 第23-24页 |
| 2、曾侯乙墓 | 第24页 |
| 3、梁庄王墓 | 第24-25页 |
| (二) 湖北省博物馆文化资源在高中美术教材中的利用现状 | 第25-27页 |
| (三) 参观湖北省博物馆的校外活动设计 | 第27-33页 |
| 1、常设展览 | 第27-32页 |
| 2、临时展览 | 第32-33页 |
| 四、湖北省博物馆文化资源应用于高中美术教学的开发路径 | 第33-38页 |
| (一) 教师对校本课程的开发 | 第33-34页 |
| (二) 博物馆教育与学校教育相结合 | 第34-35页 |
| 1、课外活动的开展 | 第34-35页 |
| 2、“流动博物馆”进校园 | 第35页 |
| (三) 社会对博物馆教育的支持 | 第35-38页 |
| 1、政府部门制度和资金支持 | 第36页 |
| 2、博物馆自身管理的支持 | 第36-37页 |
| 3、争取学生家长的支持 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
