| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 文献综述 | 第10-28页 |
| 1.1 弹幕及弹幕视频概述 | 第10-13页 |
| 1.2 网络学习概述 | 第13-16页 |
| 1.3 认知负荷理论概述 | 第16-18页 |
| 1.4 多媒体学习的认知理论综述 | 第18-28页 |
| 第二章 问题提出 | 第28-32页 |
| 2.1 对以往弹幕视频研究的评述与问题提出 | 第28-29页 |
| 2.2 研究方案 | 第29-32页 |
| 第三章 弹幕学习的效果研究(研究一) | 第32-40页 |
| 3.1 研究目的 | 第32页 |
| 3.2 研究方法 | 第32-35页 |
| 3.3 研究结果 | 第35-37页 |
| 3.4 讨论 | 第37-39页 |
| 3.5 小结 | 第39-40页 |
| 第四章 弹幕内容对视频学习的影响(研究二) | 第40-54页 |
| 4.1 实验2A弹幕信息与视频内容相关性(有关-无关)对弹幕视频学习的影响 | 第40-45页 |
| 4.2 实验2B弹幕信息与内容的关联方式(直接-间接)对视频学习的影响 | 第45-49页 |
| 4.3 研究一、研究二再认与回忆结果的比较分析 | 第49-53页 |
| 4.4 讨论 | 第53页 |
| 4.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 第五章 弹幕的呈现方式对视频学习的影响(研究三) | 第54-60页 |
| 5.1 研究目的 | 第54页 |
| 5.2 研究方法 | 第54-55页 |
| 5.3 研究结果 | 第55-57页 |
| 5.4 讨论 | 第57-59页 |
| 5.5 小结 | 第59-60页 |
| 第六章 总讨论 | 第60-64页 |
| 6.1 总讨论 | 第60-62页 |
| 6.2 创新之处 | 第62页 |
| 6.3 不足与展望 | 第62-64页 |
| 第七章 结论 | 第64-66页 |
| 附录1 现有知识水平测验 | 第66-68页 |
| 附录2 再认回忆测验 | 第68-70页 |
| 附录3 认知负荷测量表 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-78页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 个人简历 | 第82-86页 |