| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 问题的提出与研究意义 | 第11-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11页 |
| 1.2 研究的意义 | 第11-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-30页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 高考心理的概念界定 | 第14页 |
| 2.1.2 个体心理咨询概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.3 高考心理个体咨询概念界定 | 第15页 |
| 2.2 个体心理咨询的整合取向 | 第15-18页 |
| 2.2.1 心理咨询整合取向的概念 | 第15-16页 |
| 2.2.2 心理咨询整合取向的理论研究 | 第16-17页 |
| 2.2.3 心理咨询整合取向的实证研究 | 第17-18页 |
| 2.3 高考心理个体咨询的相关主题分析 | 第18-20页 |
| 2.3.1 高考心理咨询中的相关主题要素 | 第18-19页 |
| 2.3.2 高考心理个体咨询主题处理的整合取向 | 第19-20页 |
| 2.4 高考心理个体咨询的相关技术分析 | 第20-28页 |
| 2.4.1 不同理论流派关于高考心理咨询的技术 | 第20-27页 |
| 2.4.2 高考心理个体咨询技术的整合取向 | 第27-28页 |
| 2.5 高考心理个体咨询主题与技术综合分析 | 第28-30页 |
| 第三章 高考心理个体咨询主题类别分析 | 第30-57页 |
| 3.1 研究目的 | 第30页 |
| 3.2 研究问题 | 第30页 |
| 3.3 研究方法 | 第30-35页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第30-31页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第31-32页 |
| 3.3.3 研究程序 | 第32-35页 |
| 3.4 研究结果 | 第35-53页 |
| 3.4.1 整合取向高考心理个体咨询主题分类结果与分析 | 第35-48页 |
| 3.4.2 整合取向高考心理个体咨询主题类别分析 | 第48-51页 |
| 3.4.3 高考心理个体咨询主题库内容 | 第51-53页 |
| 3.5 讨论 | 第53-56页 |
| 3.6 小结 | 第56-57页 |
| 第四章 理论整合取向的高考心理个体咨询技术分析 | 第57-71页 |
| 4.1 研究目的 | 第57页 |
| 4.2 研究问题 | 第57页 |
| 4.3 研究方法选择 | 第57-59页 |
| 4.4 研究设计与过程 | 第59-60页 |
| 4.4.1 研究对象 | 第59页 |
| 4.4.2 研究工具 | 第59-60页 |
| 4.4.3 收集数据 | 第60页 |
| 4.4.4 文本转录 | 第60页 |
| 4.5 研究结果 | 第60-67页 |
| 4.5.1 确定分析类目 | 第60-66页 |
| 4.5.2 高考心理个体咨询技术分析 | 第66-67页 |
| 4.6 讨论 | 第67-70页 |
| 4.7 小结 | 第70-71页 |
| 第五章 高考心理个体咨询主题与技术的综合分析 | 第71-92页 |
| 5.1 研究目的 | 第71页 |
| 5.2 研究问题 | 第71页 |
| 5.3 研究方法 | 第71-72页 |
| 5.3.1 研究对象 | 第71-72页 |
| 5.3.2 研究工具 | 第72页 |
| 5.3.3 研究程序 | 第72页 |
| 5.4 研究结果与分析 | 第72-84页 |
| 5.4.1 对学习主题下内容的技术统计 | 第72-73页 |
| 5.4.2 对基本信息主题下的技术分析 | 第73-74页 |
| 5.4.3 对与重要他人关系下的技术分析 | 第74-76页 |
| 5.4.4 对自我探索主题下的技术分析 | 第76-77页 |
| 5.4.5 对与家长沟通主题下的技术分析 | 第77-78页 |
| 5.4.6 对负性事件处理主题下的技术分析 | 第78-79页 |
| 5.4.7 对行为偏差处理主题下的技术统计 | 第79页 |
| 5.4.8 对课余活动/减压运动主题下的技术分析 | 第79-80页 |
| 5.4.9 对生活规划类主题下的技术分析 | 第80-81页 |
| 5.4.10 对应对方式主题下的技术分析 | 第81-82页 |
| 5.4.11 各主题下的理论偏向性技术分析 | 第82-84页 |
| 5.5 讨论 | 第84-91页 |
| 5.6 小结 | 第91-92页 |
| 第六章 研究总结论 | 第92-94页 |
| 6.1 研究结论 | 第92页 |
| 6.2 研究反思 | 第92-93页 |
| 6.3 研究展望 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-98页 |
| 附录A：来访者具体情况介绍 | 第98-100页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101页 |