| 英文缩略词 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 2 对象与方法 | 第12-15页 |
| 2.1 研究对象 | 第12-13页 |
| 2.2 研究工具 | 第13-14页 |
| 2.3 施测过程 | 第14-15页 |
| 2.4 质量控制 | 第15页 |
| 2.5 统计处理 | 第15页 |
| 3 结果 | 第15-28页 |
| 3.1 中职生职业成熟度的现状 | 第15-18页 |
| 3.2 中职生父母教养方式的分布特征 | 第18-22页 |
| 3.3 中职生自立人格的分布特征 | 第22-25页 |
| 3.4 中职生父母教养方式、自立人格与职业成熟度之间的相关分析 | 第25-27页 |
| 3.5 中职生父母教养方式、自立人格对职业成熟度的多元回归分析 | 第27-28页 |
| 4 讨论 | 第28-35页 |
| 4.1 中职生父母教养方式、自立人格与职业成熟度的基本情况 | 第28-33页 |
| 4.2 中职生父母养方式、自立人格与职业成熟度的关系分析 | 第33-34页 |
| 4.3 不足及展望 | 第34-35页 |
| 5 结论 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 综述 职业成熟度的研究进展 | 第41-50页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |