尼日利亚伊博语背景学生普通话语音习得实验报告
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 问题缘起 | 第9-10页 |
| 1.2 范围和目的 | 第10页 |
| 1.3 尼日利亚普通话语音教学现状 | 第10-11页 |
| 1.4 调查意义 | 第11-12页 |
| 2 尼日利亚简介和语言文化背景 | 第12-16页 |
| 2.1 尼日利亚的地理和历史概况 | 第12-14页 |
| 2.2 尼日利亚的语言概况 | 第14-16页 |
| 3 伊博语和普通话语音对比分析 | 第16-29页 |
| 3.1 伊博语语音系统 | 第16-25页 |
| 3.1.1 录音地点 | 第16-17页 |
| 3.1.2 发音人基本情况介绍 | 第17-18页 |
| 3.1.3 伊博语辅音及其特点 | 第18-19页 |
| 3.1.4 伊博语元音及其特点 | 第19-24页 |
| 3.1.5 伊博语声调及其特点 | 第24-25页 |
| 3.2 伊博语语音系统和普通话语音系统对比分析 | 第25-29页 |
| 3.2.1 伊博语辅音和普通话辅音声母 | 第25-26页 |
| 3.2.2 伊博语元音和普通话单元音 | 第26-27页 |
| 3.2.3 伊博语声调和普通话声调 | 第27-29页 |
| 4 尼日利亚伊博语学生普通话语音习得及其偏误 | 第29-51页 |
| 4.1 实验录音设计和过程 | 第29-30页 |
| 4.1.1 发音材料 | 第29-30页 |
| 4.1.2 发音人及录音情况说明 | 第30页 |
| 4.2 实验样本采集 | 第30-31页 |
| 4.3 实验语音数据处理 | 第31页 |
| 4.4 实验结果及偏误分析 | 第31-51页 |
| 4.4.1 普通话声母实验结果 | 第31-34页 |
| 4.4.2 普通话声母偏误分析 | 第34页 |
| 4.4.3 普通话韵母实验结果 | 第34-38页 |
| 4.4.4 普通话韵母偏误分析 | 第38页 |
| 4.4.5 普通话声调实验结果 | 第38-49页 |
| 4.4.6 普通话声调偏误分析 | 第49-51页 |
| 5 结语 | 第51-54页 |
| 5.1 本文特色 | 第51页 |
| 5.2 主要调查发现 | 第51-53页 |
| 5.3 对普通话语音教学的启示 | 第53页 |
| 5.4 局限与不足 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-74页 |
| 附录一 | 第55-57页 |
| 附录二 | 第57-58页 |
| 附录三 | 第58-74页 |
| 后记 | 第74页 |
