企业移动学习效果评价方法研究--以Y电网公司为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第11页 |
| 1.3 研究方案 | 第11-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.3 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.4 技术路线 | 第13-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-28页 |
| 2.1 部分相关概念的界定 | 第16-18页 |
| 2.1.1 企业培训 | 第16-17页 |
| 2.1.2 远程学习(D-Learning) | 第17页 |
| 2.1.3 电子学习(E-Learning) | 第17-18页 |
| 2.1.4 移动学习(M-Learning) | 第18页 |
| 2.2 移动学习相关研究综述 | 第18-21页 |
| 2.2.1 国外相关研究 | 第18-19页 |
| 2.2.2 国内相关研究 | 第19-21页 |
| 2.3 培训评价相关理论研究综述 | 第21-25页 |
| 2.3.1 国外相关研究 | 第21-24页 |
| 2.3.2 国内相关研究 | 第24页 |
| 2.3.3 远程学习评价相关研究 | 第24-25页 |
| 2.4 胜任力相关研究综述 | 第25-26页 |
| 2.5 小结 | 第26-28页 |
| 3 移动学习模式分析 | 第28-34页 |
| 3.1 移动学习模式下的相关要素 | 第28-31页 |
| 3.1.1 移动学习的主要工具 | 第28页 |
| 3.1.2 移动学习的相关软件 | 第28-29页 |
| 3.1.3 移动学习的相关通信技术 | 第29页 |
| 3.1.4 学习资源与数据储存 | 第29-30页 |
| 3.1.5 移动学习软件的用户界面设计 | 第30页 |
| 3.1.6 移动学习的用户安全问题 | 第30-31页 |
| 3.2 移动学习的特点 | 第31页 |
| 3.2.1 灵活性 | 第31页 |
| 3.2.2 高效性 | 第31页 |
| 3.2.3 碎片化 | 第31页 |
| 3.2.4 个性化 | 第31页 |
| 3.3 移动学习效果评价的特色 | 第31-34页 |
| 3.3.1 反应层评价 | 第32页 |
| 3.3.2 学习层评价 | 第32页 |
| 3.3.3 行为层评价 | 第32页 |
| 3.3.4 结果层评价 | 第32-34页 |
| 4 移动学习效果评价模型设计 | 第34-50页 |
| 4.1 指标设计原则 | 第34页 |
| 4.2 指标设计 | 第34-37页 |
| 4.2.1 反应层评价指标的设计 | 第34-35页 |
| 4.2.2 学习层评价指标的设计 | 第35-36页 |
| 4.2.3 行为层评价指标的设计 | 第36页 |
| 4.2.4 结果层评价指标的设计 | 第36-37页 |
| 4.3 指标筛选 | 第37-43页 |
| 4.3.1 问卷调查的样本概况 | 第38-39页 |
| 4.3.2 指标筛选结果 | 第39-42页 |
| 4.3.3 关于指标设计的重要说明 | 第42-43页 |
| 4.4 指标权重计算 | 第43-47页 |
| 4.4.1 熵值法理论基础 | 第43-44页 |
| 4.4.2 指标权重计算 | 第44-47页 |
| 4.5 评价操作设计 | 第47-50页 |
| 4.5.1 反应层评价操作设计 | 第48页 |
| 4.5.2 学习层评价操作设计 | 第48页 |
| 4.5.3 行为层评价操作设计 | 第48-49页 |
| 4.5.4 结果层评价操作设计 | 第49-50页 |
| 5 移动学习效果评价应用研究 | 第50-58页 |
| 5.1 应用目标企业基本概况 | 第50页 |
| 5.2 应用目标企业数据收集 | 第50-52页 |
| 5.2.1 由企业提供数据的收集 | 第51页 |
| 5.2.2 系统生成数据的收集 | 第51-52页 |
| 5.2.3 调查问卷获取数据的收集 | 第52页 |
| 5.3 学习效果评价模型应用 | 第52-57页 |
| 5.3.1 细分指标评分情况 | 第53-54页 |
| 5.3.2 综合加权评分情况 | 第54-57页 |
| 5.4 小结 | 第57-58页 |
| 6. 结论与展望 | 第58-62页 |
| 6.1 研究结论 | 第58-59页 |
| 6.2 研究的不足 | 第59-60页 |
| 6.3 研究展望 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-68页 |
| 附录一 指标重要性调查问卷 | 第62-65页 |
| 附录二 软件资源体验调查问卷 | 第65-66页 |
| 附录三 学员素质表现调查问卷 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 攻读硕士学位期间完成的科研成果 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
