| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-30页 |
| 一、选题背景 | 第11-12页 |
| 二、研究综述 | 第12-22页 |
| 三、研究对象及研究方法 | 第22-25页 |
| 四、研究目的和意义 | 第25-28页 |
| 五、创新之处 | 第28-30页 |
| 第一章 语言策略及相关理论阐述 | 第30-40页 |
| 第一节 语言策略、语言规划和语言政策的概念 | 第30-34页 |
| 一、语言策略 | 第30-32页 |
| 二、语言规划 | 第32页 |
| 三、语言政策 | 第32-34页 |
| 第二节 语言策略、语言规划与语言政策三者之间的关系 | 第34-37页 |
| 一、语言策略与语言政策的相互关系 | 第34-35页 |
| 二、语言规划与语言政策的相互关系 | 第35-37页 |
| 三、语言策略、语言规划、语言政策三者的关系 | 第37页 |
| 第三节 语言策略、语言规划、语言政策的制定动机 | 第37-39页 |
| 本章小结 | 第39-40页 |
| 第二章 苏联及俄联邦语言策略的演变 | 第40-54页 |
| 第一节 苏联成立之前的语言策略(1917 之前) | 第40-42页 |
| 第二节 苏联时期的语言策略（1922-1991） | 第42-49页 |
| 一、列宁时代的语言策略(1917-1924) | 第42-43页 |
| 二、斯大林时代的语言策略(1925-1953) | 第43-45页 |
| 三、赫勃时代的语言策略(1953-1982) | 第45-47页 |
| 四、戈尔巴乔夫时代的语言策略(1985-1991) | 第47-49页 |
| 第三节 俄罗斯时期的语言策略(1991-至今) | 第49-53页 |
| 一、俄罗斯语言策略的发展阶段 | 第49-51页 |
| 二、俄罗斯的语言策略 | 第51-53页 |
| 本章小结 | 第53-54页 |
| 第三章 语言策略演变下的俄语地位变化 | 第54-108页 |
| 第一节 俄语地位变化的体现 | 第54-65页 |
| 一、俄语地位变化的体现形式 | 第54-58页 |
| 二、俄语地位变化的体现领域 | 第58-65页 |
| 第二节 俄语地位变化的特点 | 第65-77页 |
| 一、俄语地位降低 | 第65-71页 |
| 二、使用领域减少 | 第71-73页 |
| 三、语言本体的变化 | 第73-77页 |
| 第三节 俄语地位变化的趋势 | 第77-96页 |
| 一、俄语地位的变化 | 第78-80页 |
| 二、俄语地位变化的趋势 | 第80-96页 |
| 第四节 俄语地位变化的原因 | 第96-101页 |
| 一、俄语地位变化的社会原因 | 第97-99页 |
| 二、俄语地位变化的政治原因 | 第99-101页 |
| 三、俄语地位变化的经济原因 | 第101页 |
| 第五节 俄语功能的变化 | 第101-106页 |
| 一、俄语在苏联及俄罗斯行使功能的变化 | 第102-103页 |
| 二、俄语在原苏联及新独立国家功能的变化 | 第103-106页 |
| 本章小结 | 第106-108页 |
| 第四章 语言策略演变下的俄语教育 | 第108-130页 |
| 第一节 教育机构俄语课程设置的变化 | 第109-113页 |
| 一、单语制国家俄语课程设置 | 第109-111页 |
| 二、双语制国家俄语课程设置 | 第111-112页 |
| 三、多语制国家俄语课程设置 | 第112-113页 |
| 第二节 俄语课的变化 | 第113-128页 |
| 一、单语制国家俄语课的变化 | 第114-122页 |
| 二、双语制国家俄语课的变化 | 第122-127页 |
| 三、多语制国家俄语课的变化 | 第127-128页 |
| 本章小结 | 第128-130页 |
| 第五章 语言策略演变下的俄罗斯国语发展 | 第130-144页 |
| 第一节 俄语传播与俄罗斯社会 | 第130-131页 |
| 第二节 俄罗斯对俄语发展空间的拓展 | 第131-136页 |
| 第三节 境外俄罗斯族同胞对俄语地位的维护 | 第136-142页 |
| 一、境外俄罗斯族同胞的特点 | 第137-139页 |
| 二、俄罗斯境外同胞对俄语发展权益的争取 | 第139-142页 |
| 本章小结 | 第142-144页 |
| 结论 | 第144-148页 |
| 参考文献 | 第148-166页 |
| 致谢 | 第166-167页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第167页 |