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谦卑型领导对研发人员创造力的影响机理研究

中文摘要第12-13页
ABSTRACT第13-14页
第一章 绪论第15-21页
    1.1 研究背景第15-16页
    1.2 研究目的与意义第16-17页
        1.2.1 研究目的第16页
        1.2.2 研究意义第16-17页
    1.3 研究内容与框架第17-19页
    1.4 研究方法第19页
    1.5 研究创新点第19-21页
第二章 文献综述第21-41页
    2.1 谦卑型领导研究综述第21-29页
        2.1.1 谦卑型领导的内涵第21-22页
        2.1.2 谦卑型领导的维度与测量第22-23页
        2.1.3 谦卑型领导与其他“自下而上”领导的比较第23-25页
        2.1.4 谦卑型领导的影响因素第25-27页
        2.1.5 谦卑型领导的影响效应研究第27页
        2.1.6 谦卑型领导研究小结与思考第27-29页
    2.2 员工创造力研究综述第29-33页
        2.2.1 员工创造力的内涵第29-30页
        2.2.2 员工创造力的测量第30页
        2.2.3 员工创造力的影响因素第30-31页
        2.2.4 员工创造力研究小结与思考第31-33页
    2.3 心理资本研究综述第33-37页
        2.3.1 心理资本的内涵第33页
        2.3.2 心理资本的维度及测量第33-34页
        2.3.3 心理资本的影响因素第34页
        2.3.4 心理资本的影响效应研究第34-36页
        2.3.5 心理资本研究小结与思考第36-37页
    2.4 权力距离研究综述第37-41页
        2.4.1 权力距离的内涵第37页
        2.4.2 权力距离的测量第37页
        2.4.3 权力距离的影响因素第37-38页
        2.4.4 权力距离的影响效应研究第38-39页
        2.4.5 权力距离研究小结与思考第39-41页
第三章 谦卑型领导对研发人员创造力的影响机理模型构建第41-49页
    3.1 变量的操作性定义第41-42页
        3.1.1 谦卑型领导第41页
        3.1.2 员工创造力第41页
        3.1.3 心理资本第41-42页
        3.1.4 权力距离第42页
    3.2 研究假设第42-46页
        3.2.1 谦卑型领导与员工创造力第42-43页
        3.2.2 心理资本的中介作用第43-45页
        3.2.3 权力距离的调节效应第45-46页
    3.3 研究模型第46-49页
第四章 研究设计第49-59页
    4.1 问卷设计第49-51页
        4.1.1 谦卑型领导的测量第49页
        4.1.2 员工创造力的测量第49-50页
        4.1.3 员工心理资本的测量第50页
        4.1.4 员工权力距离的测量第50页
        4.1.5 控制变量的测量第50-51页
    4.2 问卷预调查第51-58页
        4.2.1 预调查的检验标准第51-52页
        4.2.2 预调查量表的信度分析第52-55页
        4.2.3 预调查量表的效度分析第55-58页
    4.3 正式调查问卷第58-59页
第五章 谦卑型领导对研发人员创造力影响机理的假设检验第59-69页
    5.1 数据收集第59页
    5.2 样本描述性统计分析第59-60页
    5.3 研究变量的信度检验第60-61页
    5.4 研究变量的效度检验第61-62页
    5.5 同源方法偏差检验第62-63页
    5.6 变量相关性分析第63-64页
    5.7 假设检验第64-69页
        5.7.1 主效应及中介效应检验第64-65页
        5.7.2 调节效应检验第65-69页
第六章 研究结论与展望第69-75页
    6.1 研究结论第69-71页
        6.1.1 谦卑型领导与员工创造力的正向关系第69页
        6.1.2 心理资本对谦卑型领导与员工创造力关系的中介作用第69-70页
        6.1.3 员工权力距离对谦卑型领导与员工创造力关系的调节作用第70-71页
    6.2 管理启示第71-72页
    6.3 研究不足与展望第72-75页
参考文献第75-87页
调查问卷第87-91页
攻读学位期间取得的研究成果第91-92页
致谢第92-95页
个人简况及联系方式第95-96页

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