Acknowledgements | 第4-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
Abbreviation | 第12-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-17页 |
1.1 Research Background | 第13-14页 |
1.2 Research Objectives and Significance | 第14页 |
1.3 Research Questions | 第14-15页 |
1.4 Organization of the Thesis | 第15-17页 |
Chapter Two Theoretical Framework | 第17-25页 |
2.1 Universal Grammar and SLA | 第17-18页 |
2.2 Article Choice Parameter | 第18-21页 |
2.2.1Definition of Definiteness and Specificity | 第19-20页 |
2.2.2 Definiteness and Specificity in English | 第20-21页 |
2.3 Fluctuation Hypothesis | 第21-22页 |
2.4 Noun Phrase in Chinese | 第22-25页 |
Chapter Three Literature Review | 第25-39页 |
3.1 Overseas Studies of Article Acquisition on Fluctuation Hypothesis | 第25-34页 |
3.1.1 Previous Studies on Fluctuation Hypothesis | 第25-32页 |
3.1.2 New Perspective on ACP and FH | 第32-34页 |
3.2 Domestic Studies of Article Acquisition | 第34-37页 |
3.3 Summary | 第37-39页 |
Chapter Four Methodology | 第39-43页 |
4.1 Hypotheses | 第39-40页 |
4.2 Participants | 第40页 |
4.3 Tasks | 第40-42页 |
4.4 Procedures | 第42-43页 |
Chapter Five Results | 第43-53页 |
5.1 Group Results | 第43-50页 |
5.1.1 Results of Article Use by All Participants | 第43-45页 |
5.1.2 Article Choice by Different Groups | 第45-47页 |
5.1.2.1 Article Use by Elementary Group | 第45-46页 |
5.1.2.2 Article Use by Intermediate Group | 第46页 |
5.1.2.3 Article Use by Advanced Group | 第46-47页 |
5.1.3 Comparison among Groups | 第47-49页 |
5.1.4 Effects of Definiteness and Specificity | 第49-50页 |
5.2 Individual Results | 第50-53页 |
Chapter Six Discussion | 第53-58页 |
6.1 The Validity of FH | 第53-54页 |
6.2 Developmental Effects on Article Use among Proficiency Levels | 第54-56页 |
6.3 The Role of L1 Transfer | 第56-57页 |
6.4 Summary | 第57-58页 |
Chapter Seven Conclusion | 第58-61页 |
7.1 Major Findings | 第58-59页 |
7.2 Implications of the Study | 第59-60页 |
7.3 Limitations of the Study | 第60-61页 |
References | 第61-66页 |
Appendix A | 第66-75页 |
Appendix B | 第75-78页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第78-79页 |