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从学生角度分析项目式英语翻转课堂学习成效的实证研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
Chapter 1 Introduction第11-17页
    1.1 Research Background第11-14页
    1.2 Purpose and Significance第14-16页
    1.3 Framework of the Thesis第16-17页
Chapter 2 Literature Review第17-33页
    2.1 Flipped Learning第17-27页
    2.2 Project-based Learning第27-33页
Chapter 3 Research Design第33-42页
    3.1 Participants第33-34页
    3.2 Course Design Based on FL-PBL第34-38页
    3.3 Research Methods第38-42页
        3.3.1 Questionnaires第38-40页
        3.3.2 Interview第40页
        3.3.3 Classroom Observation第40-42页
Chapter 4 Results and Discussion第42-84页
    4.1 Results from Questionnaires第42-53页
    4.2 Results from Interview第53-70页
    4.3 Results from Classroom Observation第70-77页
    4.4 Discussion第77-84页
Chapter 5 Conclusions第84-89页
    5.1 Major Findings第84-86页
    5.2 Limitations and Improvements第86-89页
Acknowledgements第89-90页
References第90-95页
Appendix第95-116页
    Appendix 1: An Example of Lesson Plan第95-99页
    Appendix 2: Pre-questionnaire第99-102页
    Appendix 3: Post-questionnaire第102-104页
    Appendix 4: Interview Questions第104-105页
    Appendix 5: Percentages of Each Question in Post-questionnaire第105-107页
    Appendix 6: The Component Result of Orthogonal Rotational Extraction第107-109页
    Appendix 7: Some Classroom Observation Notes第109-113页
    Appendix 8: Evaluation Form第113-116页
Research Results Obtained during the Study for Master Degree第116-117页

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