全国特殊教育学校体育教育现状研宄
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-13页 |
| ·特殊教育 | 第11-12页 |
| ·特殊体育教育 | 第12页 |
| ·适应体育教育 | 第12-13页 |
| ·国内外相关法律法规及文件 | 第13-15页 |
| ·国内相关法律法规及文件 | 第13-14页 |
| ·国外相关法律法规及文件 | 第14-15页 |
| ·特殊体育教育研究现状 | 第15-18页 |
| ·关于特殊教育学校体育教学的研究 | 第15页 |
| ·关于特殊教育学校体育师资的研究 | 第15-16页 |
| ·关于特殊教育学校课外体育的研究 | 第16页 |
| ·关于特殊教育学校场地器材的研究 | 第16-17页 |
| ·有关特殊教育学校体育课程特点的研究 | 第17页 |
| ·有关特殊教育学校体育经费投入的研究 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第18-23页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·调查对象 | 第18-20页 |
| ·研究方法 | 第20-23页 |
| ·文献研究法 | 第20页 |
| ·实地考察法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·数理统计法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-53页 |
| ·目前我国特殊教育学校基本状况的描述 | 第23-25页 |
| ·现阶段特殊教育学校的类型与规模 | 第23-24页 |
| ·现阶段特殊教育学校学生情况的变化 | 第24-25页 |
| ·所调查的特殊教育学校概况描述 | 第25-49页 |
| ·现阶段特殊教育学校教育指导服务模式 | 第26-27页 |
| ·作为样本的特殊教育学校中,体育教师的基本情况 | 第27-30页 |
| ·被调查学校学生数量统计情况 | 第30-33页 |
| ·特殊教育学校体育设施基本情况描述 | 第33-35页 |
| ·特殊教育学校体育课程与教学 | 第35-49页 |
| ·特殊教育学校体育教育中存在的问题 | 第49-53页 |
| ·特殊教育学校对体育课程教学的重视程度 | 第49-52页 |
| ·加大体育经费投入,改善体育场地器材 | 第52-53页 |
| 5 结论 | 第53-54页 |
| 6 建议 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-68页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第68页 |
