| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·问题提出 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-25页 |
| ·职业决策困难 | 第11-18页 |
| ·职业决策困难的内涵 | 第11-12页 |
| ·职业决策困难的理论研究与测量 | 第12-13页 |
| ·职业决策困难的影响因素及干预研究 | 第13-16页 |
| ·高职生职业决策困难 | 第16-18页 |
| ·成就动机 | 第18-22页 |
| ·成就动机的概念 | 第18页 |
| ·成就动机的理论研究 | 第18-20页 |
| ·成就动机的实证研究 | 第20-22页 |
| ·社会支持 | 第22-24页 |
| ·社会支持的概念 | 第22-23页 |
| ·社会支持的构成 | 第23页 |
| ·社会支持的实证研究现状 | 第23-24页 |
| ·已有研究不足 | 第24-25页 |
| 第三章 研究设计 | 第25-28页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究内容 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-27页 |
| ·被试 | 第25-26页 |
| ·研究工具 | 第26页 |
| ·数据处理 | 第26-27页 |
| ·研究假设 | 第27-28页 |
| 第四章 研究结果 | 第28-40页 |
| ·高职生职业决策困难概况 | 第28-30页 |
| ·高职生成就动机概况 | 第30-32页 |
| ·高职生社会支持概况 | 第32-33页 |
| ·高职生成就动机、社会支持与职业决策困难的相关分析 | 第33-36页 |
| ·高职生成就动机与职业决策困难的相关分析 | 第33-34页 |
| ·高职生社会支持与职业决策困难的相关分析 | 第34-35页 |
| ·高职生成就动机与社会支持的相关分析 | 第35-36页 |
| ·高职生成就动机、社会支持与职业决策困难的回归分析 | 第36页 |
| ·社会支持在成就动机与职业决策困难之间的中介效应分析 | 第36-40页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第40-47页 |
| ·高职生成就动机、社会支持与职业决策困难的情况 | 第40-43页 |
| ·高职生职业决策困难情况讨论 | 第40-41页 |
| ·三年制高职生与五年制高职生职业决策困难的差异 | 第41页 |
| ·高职生成就动机情况的讨论 | 第41-42页 |
| ·高职生社会支持情况的讨论 | 第42-43页 |
| ·高职生成就动机、社会支持与职业决策困难的关系 | 第43-45页 |
| ·成就动机与职业决策困难的关系 | 第43页 |
| ·社会支持与职业决策困难的关系 | 第43-44页 |
| ·成就动机与社会支持的关系 | 第44-45页 |
| ·社会支持在成就动机与职业决策困难之间的中介效应 | 第45-47页 |
| 第六章 结论与建议 | 第47-50页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·建议 | 第47-49页 |
| ·激发成就动机、提高社会支持水平 | 第47-48页 |
| ·建立健全分学制、有针对性的职业指导机制 | 第48页 |
| ·增加对高等职业教育的扶持力度 | 第48-49页 |
| ·研究的不足 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简历 | 第61页 |
