| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| Tables and Figures | 第8-9页 |
| Abbreviations | 第9-10页 |
| 1. Introduction | 第10-14页 |
| ·Background of the Research | 第10-11页 |
| ·Purpose and Significance of the Research | 第11页 |
| ·Rationale of the Research | 第11-12页 |
| ·Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| 2. Literature Review | 第14-30页 |
| ·Studies on Metaphors | 第14-21页 |
| ·Studies Abroad | 第14-18页 |
| ·Studies at Home | 第18-21页 |
| ·Metaphoric Competence | 第21-23页 |
| ·Studies on Thinking Mode | 第23-30页 |
| 3. Methodology | 第30-34页 |
| ·Research Questions | 第30页 |
| ·Participants | 第30-31页 |
| ·Instruments | 第31-34页 |
| ·The Judgment Test of Metaphor Comprehension Difficulty | 第31-32页 |
| ·Interview | 第32页 |
| ·Statistic Tools | 第32-34页 |
| 4. Data Analysis and Discussion | 第34-48页 |
| ·The Data Analysis of Four Types of MC Test | 第34-41页 |
| ·The Comparison of the Overall MC in Science and Arts Testees | 第34-38页 |
| ·Comparison of MC Ability Concerning Different Abstract Level Between Science and Arts Testees | 第38-41页 |
| ·Results of the Interview | 第41-42页 |
| ·Discussion | 第42-48页 |
| ·The Effect of Cognition on MC | 第42-43页 |
| ·The Influence of Different TM on MC | 第43-46页 |
| ·Implications | 第46-48页 |
| 5. Conclusions | 第48-50页 |
| ·Findings | 第48页 |
| ·Limitations of the Research | 第48-49页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第49-50页 |
| Acknowledgements | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-56页 |
| Appendix A | 第56-60页 |
| Appendix B | 第60-62页 |
| Appendix C | 第62-64页 |
| Publication | 第64页 |
