移动通信环境下的微学习研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究目标与意义 | 第13-14页 |
| ·研究目标 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究内容与方法 | 第14-16页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 2 移动通信环境下的微学习概述 | 第16-26页 |
| ·微学习 | 第16-17页 |
| ·微内容 | 第17-19页 |
| ·微内容的概述 | 第17页 |
| ·微内容的分类 | 第17页 |
| ·微内容的特点 | 第17-19页 |
| ·终端设备 | 第19-24页 |
| ·微学习终端设备 | 第19-23页 |
| ·微学习终端的教学功能 | 第23-24页 |
| ·微学习终端选择原则 | 第24页 |
| ·微学习的基本特点 | 第24-26页 |
| 3 移动通信环境下的微学习环境设计 | 第26-33页 |
| ·微学习技术环境架构 | 第26-29页 |
| ·无线校园网 | 第27-28页 |
| ·Ad hoc网络 | 第28-29页 |
| ·微学习软件平台设计 | 第29-33页 |
| ·开发技术 | 第29-30页 |
| ·系统功能设计 | 第30-33页 |
| 4 移动通信环境下微学习的学习设计 | 第33-39页 |
| ·微学习资源内容模型设计 | 第33-34页 |
| ·微学习资源设计与开发的一般模式 | 第34-36页 |
| ·阐明学习目标 | 第34页 |
| ·设计结构化的学习内容 | 第34-35页 |
| ·选择学习内容呈现方式 | 第35页 |
| ·开发数字多媒体学习资源 | 第35-36页 |
| ·时间安排和任务分配 | 第36页 |
| ·微学习过程与模式设计 | 第36-39页 |
| ·创设情境,提出问题 | 第37-38页 |
| ·分析问题,组织分工 | 第38页 |
| ·交换意见,解决问题 | 第38页 |
| ·展示结果,成果汇总 | 第38页 |
| ·评价学习,反馈信息 | 第38-39页 |
| 5 移动通信环境下微学习的学习策略 | 第39-42页 |
| ·信息获取和加工 | 第39-40页 |
| ·学习资源的获取 | 第39页 |
| ·学习资源的评价及选用 | 第39页 |
| ·学习资源的管理 | 第39-40页 |
| ·学习模式选择 | 第40-42页 |
| ·自主学习模式 | 第40页 |
| ·协作学习模式 | 第40页 |
| ·主导-主体学习模式 | 第40-42页 |
| 6 移动通信环境下微学习的个案研究 | 第42-48页 |
| ·案例一 | 第42-44页 |
| ·案例呈现 | 第42-43页 |
| ·案例小结 | 第43-44页 |
| ·案例二 | 第44-45页 |
| ·案例呈现 | 第44-45页 |
| ·案例小结 | 第45页 |
| ·案例比较分析 | 第45-48页 |
| ·终端设备应用的比较分析 | 第45-46页 |
| ·学习活动的比较分析 | 第46-48页 |
| 7 总结展望 | 第48-50页 |
| ·总结 | 第48页 |
| ·展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 在校期间参加的科研项目及发表的科研论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
