新疆双语骨干教师关联词偏误调查与量化分析
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·国内研究状况简介 | 第9-12页 |
| ·汉语关联词本体研究 | 第9-10页 |
| ·二语习得的关联词语偏误研究 | 第10-12页 |
| ·本文的研究理论、方法 | 第12-13页 |
| ·语料的来源及相关说明 | 第13-14页 |
| 第二章 关联词的偏误调查与分析 | 第14-33页 |
| ·引言 | 第14-15页 |
| ·表联合关系的关联词偏误分析 | 第15-22页 |
| ·并列关系 | 第15-16页 |
| ·承接关系 | 第16-18页 |
| ·递进关系 | 第18-20页 |
| ·选择关系 | 第20-22页 |
| ·表偏正关系的关联词偏误分析 | 第22-30页 |
| ·因果关系 | 第22-23页 |
| ·转折关系 | 第23-25页 |
| ·条件关系 | 第25-27页 |
| ·假设关系 | 第27-28页 |
| ·目的关系 | 第28-29页 |
| ·让步关系 | 第29-30页 |
| ·小结 | 第30-33页 |
| 第三章 关联词的偏误类型与成因研究 | 第33-45页 |
| ·引言 | 第33页 |
| ·各种关联词偏误类型的量化统计 | 第33-34页 |
| ·关联词偏误类型分析 | 第34-43页 |
| ·关联词的缺漏 | 第34-35页 |
| ·关联词的混用 | 第35-37页 |
| ·关联词的误加 | 第37-38页 |
| ·回避使用关联词 | 第38-39页 |
| ·关联词的搭配不当 | 第39-40页 |
| ·分句之间逻辑关系混乱 | 第40-41页 |
| ·关联词的冗余 | 第41-42页 |
| ·位置不当的偏误 | 第42-43页 |
| ·小结 | 第43-45页 |
| 第四章 针对偏误情况的教学建议 | 第45-50页 |
| ·引言 | 第45页 |
| ·关联词教学的建议 | 第45-49页 |
| ·从逻辑关系的角度讲解关联词 | 第45-47页 |
| ·采用对比的方法讲解关联词语 | 第47页 |
| ·利用组块进行教学 | 第47-48页 |
| ·提供丰富而全面的关联词语输入 | 第48-49页 |
| ·纠错反馈，建立偏误库 | 第49页 |
| ·小结 | 第49-50页 |
| 第五章 余论 | 第50-52页 |
| ·本论文研究总结 | 第50-51页 |
| ·有待于进一步研究的问题 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
