高校大学生社会实践实效性研究--基于N大学暑期社会实践的个案考察
| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 绪论 | 第12-20页 |
| 一、问题的提出 | 第12-13页 |
| 二、国内外研究动态 | 第13-17页 |
| 三、研究内容、意义与方法 | 第17-18页 |
| 四、创新之处与存在的不足 | 第18-20页 |
| 第一章 大学生社会实践理论概述 | 第20-28页 |
| 第一节 大学生社会实践的历史发展过程 | 第20-21页 |
| 第二节 大学生社会实践的理论借鉴 | 第21-28页 |
| 一、中国传统文化中的知行观 | 第22-23页 |
| 二、马克思唯物主义认识论 | 第23-24页 |
| 三、人的全面发展理论 | 第24-26页 |
| 四、生活教育理论 | 第26-28页 |
| 第二章 大学生社会实践的功能 | 第28-34页 |
| 第一节 社会实践之于大学生的功能 | 第28-32页 |
| 一、在了解社会中养成德性 | 第28-29页 |
| 二、在人际交往中健全人格 | 第29-30页 |
| 三、在实践锻炼中提升能力 | 第30-32页 |
| 第二节 社会实践之于社会的功能 | 第32-34页 |
| 一、促进科技成果转化的功能 | 第32页 |
| 二、对社会成员的继续教育功能 | 第32-33页 |
| 三、弘扬先进文化的功能 | 第33-34页 |
| 第三章 N大学暑期社会实践的个案考察 | 第34-50页 |
| 第一节 研究设计 | 第34-37页 |
| 一、核心概念 | 第34页 |
| 二、研究内容与思路 | 第34-35页 |
| 三、研究方法 | 第35页 |
| 四、样本情况简介 | 第35-37页 |
| 第二节 大学生参与社会实践的现状分析 | 第37-43页 |
| 一、N大学暑期社会实践概况 | 第37-38页 |
| 二、大学生参与社会实践的态度和动机 | 第38-40页 |
| 三、大学生参与社会实践的行为表现 | 第40-43页 |
| 第三节 大学生社会实践存在的问题 | 第43-50页 |
| 一、大学生的主体性发挥不够充分 | 第43-45页 |
| 二、实践内容和形式有待丰富 | 第45-47页 |
| 三、考核评价方式有待完善 | 第47-50页 |
| 第四章 大学生社会实践发展的对策建议 | 第50-62页 |
| 第一节 实践教育发展的基本原则 | 第50-51页 |
| 一、与自我教育相结合 | 第50页 |
| 二、与专业学习相结合 | 第50-51页 |
| 三、与日常教育相结合 | 第51页 |
| 四、与就业创业相结合 | 第51页 |
| 第二节 改进和创新社会实践模式 | 第51-54页 |
| 一、校企联合的“双元”实践模式 | 第52-53页 |
| 二、社会服务型实践模式 | 第53页 |
| 三、虚拟实践模式 | 第53-54页 |
| 第三节 建立大学生社会实践的长效机制 | 第54-62页 |
| 一、进行系统合理的规划 | 第55-57页 |
| 二、加强过程调控机制 | 第57-58页 |
| 三、健全评估考核机制 | 第58-60页 |
| 四、完善制度保障机制 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录1：N大学暑期社会实践现状调查问卷 | 第66-70页 |
| 附录2：N大学学生参与社会实践情况访谈提纲 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
