基于AHP分析法的新型农民培训模式比较研究--以泰州市为例
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·现实意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·技术路线 | 第13-14页 |
| ·可能的创新和不足 | 第14-16页 |
| ·可能的创新 | 第14页 |
| ·可能的不足 | 第14-16页 |
| 第2章 相关概念界定与文献回顾 | 第16-28页 |
| ·相关概念的界定 | 第16-18页 |
| ·新型农民的概念 | 第16页 |
| ·新型农民的特点 | 第16-17页 |
| ·新型农民的培训目标 | 第17页 |
| ·新型农民培训内容 | 第17-18页 |
| ·人力资本理论与国外农民培训模式 | 第18-23页 |
| ·人力资本理论与终身教育理念 | 第18-21页 |
| ·国外农民培训的主要模式 | 第21-23页 |
| ·国内外研究综述 | 第23-26页 |
| ·国外研究综述 | 第23-24页 |
| ·国内研究综述 | 第24-26页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第26-28页 |
| 第3章 我国新型农民培训现状分析 | 第28-42页 |
| ·我国农民培训的政策演进与四大工程 | 第28-37页 |
| ·政策演进 | 第28-33页 |
| ·“四大工程” | 第33-37页 |
| ·我国新型农民培训现状 | 第37-42页 |
| ·农民对培训的意愿 | 第37-38页 |
| ·农民对培训的满意度 | 第38页 |
| ·农民对培训的需求 | 第38-40页 |
| ·农民对培训的期望 | 第40-42页 |
| 第4章 个案分析——泰州市新型农民培训模式分析 | 第42-60页 |
| ·江苏省出台扶持农民培训政策文件及主要内容 | 第42-43页 |
| ·农村劳动力转移培训政策 | 第42页 |
| ·农民培训补贴政策 | 第42-43页 |
| ·农业科技创新与推广政策 | 第43页 |
| ·泰州市新型农民培训现状 | 第43-46页 |
| ·培训主体以政府部门和民间机构为主 | 第44-45页 |
| ·培训形式多样但数量不足 | 第45-46页 |
| ·培训内容以实用技术和职业技能培训为主 | 第46页 |
| ·泰州市新型农民培训的主要模式 | 第46-51页 |
| ·政府推动型 | 第46-48页 |
| ·政企配合推动型 | 第48-50页 |
| ·市场推动型 | 第50-51页 |
| ·基于AHP的泰州市新型农民培训模式的综合评价 | 第51-60页 |
| ·评价指标的选取 | 第51-52页 |
| ·新型农民培训模式评价指标权重的确定 | 第52-54页 |
| ·新型农民培训模式评价指标数值的标准化 | 第54-55页 |
| ·泰州市新型农民培训模式比较分析 | 第55-58页 |
| ·小结 | 第58-60页 |
| 第5章 研究结论与政策建议 | 第60-64页 |
| ·研究结论 | 第60页 |
| ·政策建议 | 第60-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
