电子学习中的知识地图构建研究--以“教育技术学”专业课程为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1. 综述 | 第10-16页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-11页 |
| ·国家中长期发展 | 第10页 |
| ·教育信息化发展 | 第10页 |
| ·高校学科资源建设现状 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11页 |
| ·知识地图研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外知识地图研究现状 | 第11页 |
| ·国内知识地图研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内外知识地图研究现状比较 | 第12页 |
| ·问题提出 | 第12-13页 |
| ·本文主要工作 | 第13-16页 |
| ·研究目标 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究假设 | 第14-16页 |
| 2. 相关理论与技术 | 第16-24页 |
| ·知识地图理论 | 第16-18页 |
| ·知识地图概念 | 第16-17页 |
| ·知识地图类型与功能 | 第17页 |
| ·知识地图构建 | 第17-18页 |
| ·知识理论 | 第18-20页 |
| ·知识概述 | 第18-19页 |
| ·知识特性 | 第19页 |
| ·知识分类 | 第19页 |
| ·知识转化模型 | 第19-20页 |
| ·知识管理理论 | 第20-21页 |
| ·有意义学习理论 | 第21页 |
| ·现代图式理论 | 第21页 |
| ·程序系统开发技术 | 第21-22页 |
| ·Asp.net 技术 | 第21页 |
| ·Jmail 技术 | 第21-22页 |
| ·Ajax 技术 | 第22页 |
| ·小结 | 第22-24页 |
| 3 知识地图构建及应用 | 第24-32页 |
| ·资源分布知识地图 | 第24-25页 |
| ·专业主干课程知识地图 | 第25-28页 |
| ·教育技术学专业特点 | 第25页 |
| ·大学生学习特点 | 第25页 |
| ·专业主干课程知识地图构建 | 第25-28页 |
| ·教师知识地图 | 第28-32页 |
| ·知识传递影响因素 | 第28-30页 |
| ·教师知识地图构建 | 第30-32页 |
| 4 系统分析与设计 | 第32-38页 |
| ·需求分析 | 第32-33页 |
| ·总体需求 | 第32页 |
| ·功能需求 | 第32-33页 |
| ·知识地图作为 Web 构建工具可行性 | 第33页 |
| ·系统设计 | 第33-38页 |
| ·系统设计原则 | 第33-34页 |
| ·系统业务流程 | 第34-35页 |
| ·系统功能结构 | 第35-38页 |
| 5 系统主要功能实现 | 第38-57页 |
| ·构建开发环境 | 第38页 |
| ·网站开发环境 | 第38页 |
| ·服务器端 | 第38页 |
| ·客户端 | 第38页 |
| ·数据库设计 | 第38页 |
| ·系统安全性及公共类设计 | 第38-39页 |
| ·数据库操作类 | 第38-39页 |
| ·业务功能类 | 第39页 |
| ·主要功能设计与实现 | 第39-57页 |
| ·系统总体设计 | 第39-41页 |
| ·用户管理模块 | 第41-44页 |
| ·资源管理模块 | 第44-45页 |
| ·知识地图模块 | 第45-48页 |
| ·在线主题讨论模块 | 第48-50页 |
| ·在线调查模块 | 第50-51页 |
| ·通知模块 | 第51-52页 |
| ·搜索功能 | 第52-54页 |
| ·数据库备份还原功能 | 第54-57页 |
| 6 系统应用 | 第57-61页 |
| ·应用对象 | 第57页 |
| ·应用实施 | 第57-59页 |
| ·应用效果及分析 | 第59-61页 |
| 7 结论与下一步工作 | 第61-64页 |
| ·研究结论 | 第61页 |
| ·下一步工作 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 附录 A 系统需求分析调查问卷及结果 | 第68-70页 |
| 附录 B 系统使用情况调查问卷及结果 | 第70-72页 |
| 攻读学位期间参加科研项目及发表的论文 | 第72页 |
