| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-22页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·Web2.0 时代的新浪潮 | 第12页 |
| ·传统信息获取方法的弊端 | 第12页 |
| ·RSS 的蓬勃发展 | 第12-13页 |
| ·相关研究现状 | 第13-18页 |
| ·RSS 应用现状 | 第13-14页 |
| ·RSS 的研究现状 | 第14-18页 |
| ·对 RSS 国内外研究现状的评述 | 第18页 |
| ·研究目的、内容、意义和方法 | 第18-22页 |
| ·研究目的 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| 第二章 相关概念探讨 | 第22-31页 |
| ·Web2.0 技术简介 | 第22-24页 |
| ·Web2.0 的涵义 | 第22页 |
| ·Web2.0 的特点 | 第22-23页 |
| ·Web2.0 常用技术 | 第23-24页 |
| ·RSS 技术简介 | 第24-28页 |
| ·RSS 的简介 | 第24页 |
| ·RSS 的发展历史 | 第24-25页 |
| ·RSS 的原理 | 第25-27页 |
| ·RSS 的特点 | 第27页 |
| ·RSS 对网络协作学习的支持 | 第27-28页 |
| ·协作学习 | 第28-31页 |
| ·协作学习的含义 | 第28-29页 |
| ·协作学习的基本要素 | 第29-30页 |
| ·协作学习的模式 | 第30页 |
| ·CSCL | 第30-31页 |
| 第三章 相关理论基础 | 第31-38页 |
| ·建构主义学习理论及对本研究的启示 | 第31-32页 |
| ·建构主义学习理论的涵义 | 第31页 |
| ·建构主义学习理论主要观点 | 第31页 |
| ·建构主义学习理论对本研究的启示 | 第31-32页 |
| ·分布式认知理论及对本研究的启示 | 第32-33页 |
| ·分布式认知的涵义 | 第32页 |
| ·分布式认知理论的主要观点 | 第32-33页 |
| ·分布式认知理论对本研究的启示 | 第33页 |
| ·CSCL 及对本研究的启示 | 第33-35页 |
| ·CSCL 的基本概念 | 第33-34页 |
| ·CSCL 的特点 | 第34页 |
| ·CSCL 对本研究的启示 | 第34-35页 |
| ·知识管理理论及对本研究的启示 | 第35-37页 |
| ·知识管理的涵义 | 第35页 |
| ·知识管理的基本观点 | 第35-36页 |
| ·知识管理理论对本研究的启示 | 第36-37页 |
| ·理论启示小结 | 第37-38页 |
| 第四章 基于 RSS 的大学生协作学习模式的建构 | 第38-47页 |
| ·活动理论 | 第38-39页 |
| ·基于 RSS 的大学生协作学习模式的要素分析 | 第39-41页 |
| ·学习者 | 第39页 |
| ·学习小组 | 第39-40页 |
| ·指导教师 | 第40页 |
| ·基于 RSS 的网络环境 | 第40-41页 |
| ·交互协作 | 第41页 |
| ·基于 RSS 的大学生协作学习模式的建构 | 第41-47页 |
| ·基于 RSS 的大学生协作学习模式要素关系图 | 第41-42页 |
| ·基于 RSS 的大学生协作学习模式的建构 | 第42-44页 |
| ·基于 RSS 的大学生协作学习模式的实施步骤 | 第44-47页 |
| 第五章 基于 RSS 的大学生协作学习模式的应用研究 | 第47-68页 |
| ·实验目的与研究假设 | 第47页 |
| ·准实验研究变量设定及控制 | 第47-48页 |
| ·自变量 | 第47-48页 |
| ·因变量 | 第48页 |
| ·干扰变量及其控制 | 第48页 |
| ·准实验研究前期准备 | 第48-50页 |
| ·实验对象的选择 | 第48-49页 |
| ·前期的调研工作 | 第49-50页 |
| ·研究方案的确立 | 第50页 |
| ·教学实践 | 第50-60页 |
| ·准备网络学习资源 | 第50-51页 |
| ·建构基于 RSS 的协作学习环境 | 第51-53页 |
| ·基于 RSS 的大学生协作学习活动的开展 | 第53-59页 |
| ·不同 RSS 平台资源同步研究 | 第59-60页 |
| ·实验结果分析 | 第60-66页 |
| ·基于 RSS 开展协作学习活动评价指标设计及评价结果 | 第60-63页 |
| ·准实验研究的数据分析 | 第63-64页 |
| ·问卷调查结果 | 第64-66页 |
| ·访谈调查结果 | 第66页 |
| ·应用研究小结 | 第66-68页 |
| 第六章 总结与展望 | 第68-72页 |
| ·研究总结 | 第68-69页 |
| ·本研究的创新点 | 第69页 |
| ·本研究的不足及展望 | 第69-72页 |
| ·不足 | 第69-70页 |
| ·展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 1：大学生应用 RSS 订阅和博客情况调查问卷（前期） | 第76-80页 |
| 附录 2：RSS 开展大学生协作学习情况调查问卷（后期） | 第80-82页 |
| 附录 3：访谈提纲 | 第82-83页 |
| 附录 4：成绩表 | 第83-84页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 附件 | 第86页 |
