| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| ·选题缘由 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·研究方法及语料来源 | 第14-17页 |
| 第一章 介词“对”的偏误分析 | 第17-21页 |
| ·初、中级汉语水平留学生介词“对”偏误统计分析 | 第17-18页 |
| ·高级汉语水平留学生介词“对”偏误分析 | 第18-19页 |
| ·初、中级与高级汉语水平留学生介词“对”偏误的对比分析 | 第19-21页 |
| 第二章 介词“给”的偏误分析 | 第21-25页 |
| ·初、中级汉语水平留学生介词“给”偏误统计分析 | 第21页 |
| ·高级汉语水平留学生介词“给”偏误统计分析 | 第21-23页 |
| ·初、中级与高级汉语水平留学生介词“给”偏误的对比分析 | 第23-25页 |
| 第三章 介词“对”与“给”的对比分析 | 第25-36页 |
| ·介词“对”与“给”的句法语义对比分析 | 第25-32页 |
| ·介词“对”与“给”误用偏误分析 | 第32-36页 |
| 第四章 偏误原因分析以及相应的策略建议 | 第36-47页 |
| ·教材因素及建议 | 第36-41页 |
| ·教师教学因素及建议 | 第41-43页 |
| ·目的语规则泛化及建议 | 第43-44页 |
| ·对外汉语词典中相关处理及建议 | 第44-45页 |
| ·本体研究的缺陷及建议 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-62页 |