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手机软件“英语流利说”在非英语专业学生口语学习应用的实证研究

Abstract第8-9页
摘要第10-12页
Chapter 1 Introduction第12-16页
    1.1 Background of the study第12-13页
    1.2 Purpose of the study第13-14页
    1.3 Significance of the study第14页
    1.4 Overall structure of the thesis第14-16页
Chapter 2 Literature Review第16-25页
    2.1 Researches on Mobile Assisted Language Learning Abroad and at Home第16-20页
        2.1.1 Researches on Mobile Assisted Language Learning Abroad第16-17页
        2.1.2 Researches on Mobile Assisted Language Learning at Home第17-20页
    2.2 Researches on Oral English Learning Abroad and at Home第20-23页
        2.2.1 Researches on Oral English Learning Abroad第20-21页
        2.2.2 Researches on Oral English Learning at Home第21-23页
    2.3 Summary第23-25页
Chapter 3 Theoretical Framework第25-28页
    3.1 Situational Cognition and Learning Theory第25-26页
    3.2 Language Output Hypothesis第26-27页
    3.3 Informal Learning Theory第27-28页
Chapter 4 Research Methodology第28-41页
    4.1 Research Questions第28页
    4.2 Research Subjects第28页
    4.3 Research Instruments第28-30页
        4.3.1 Tests第28-29页
            4.3.1.1 Tests for Oral Achievement第28-29页
            4.3.1.2 Tests for Language Communication Awareness第29页
        4.3.2 Questionnaire第29-30页
        4.3.3 Classroom Evaluation第30页
    4.4 Research Procedures第30-39页
        4.4.1 Pre-tests第30页
        4.4.2 Pre-questionnaire第30-31页
        4.4.3 Experiments第31-39页
        4.4.4 Post-tests第39页
        4.4.5 Post-questionnaire第39页
    4.5 Data Collection and Analysis第39-41页
Chapter 5 Results and Discussion第41-49页
    5.1 Results and discussion for oral achievement test第41-43页
    5.2 Results and discussion for language communication awareness test第43-45页
    5.3 Results and discussion for questionnaire第45-47页
    5.4 Results and discussion for oral English classroom evaluation第47-49页
Chapter 6 Conclusion第49-53页
    6.1 Major findings第49-50页
    6.2 Implications第50-51页
    6.3 Limitations and suggestions第51-53页
References第53-57页
Appendix Ⅰ Pre-test of Oral Achievement第57-59页
Appendix Ⅱ Post-test of Oral Achievement第59-61页
Appendix Ⅲ CET-SET4 Scoring Standards第61-63页
Appendix Ⅳ Language Communication Awareness Test第63-66页
Appendix Ⅴ Language Communication Awareness Questionnaire第66-68页
Appendix Ⅵ Oral English Classroom Instant Evaluation第68-69页
Acknowledgements第69页

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