| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 选题依据 | 第9-11页 |
| 研究目的、方法及意义 | 第11-13页 |
| 一、研究目的 | 第11页 |
| 二、研究方法 | 第11页 |
| 三、研究意义 | 第11-13页 |
| 第一章 中国戏曲音乐在高中音乐教育中的地位及现状 | 第13-16页 |
| 一、中国戏曲音乐在高中音乐教育中的地位 | 第13页 |
| 二、中国戏曲音乐在高中音乐教育中的现状 | 第13-16页 |
| 1、理论现状 | 第13-14页 |
| 2、实践现状 | 第14-16页 |
| 第二章 高中生对中国戏曲音乐认知程度的调查方法与研究 | 第16-20页 |
| 一、调查方法的制定 | 第16-18页 |
| 1、问卷调查法 | 第16-18页 |
| 2、访谈调查法 | 第18页 |
| 二、调查数据与分析 | 第18-20页 |
| 第三章 对传统高中音乐鉴赏课中戏曲音乐教学方式的探究 | 第20-22页 |
| 一、传统教学方式的优势 | 第20页 |
| 二、传统教学方式的弊端 | 第20-22页 |
| 第四章 针对性地制定有效的教学方案并实践论证 | 第22-35页 |
| 一、戏曲音乐鉴赏课有效教学方案的制定 | 第22-32页 |
| 1、实验班模式 | 第22页 |
| 2、教学手段的运用 | 第22-26页 |
| 3、课例的制定 | 第26-32页 |
| 二、课例实践成果与总结 | 第32-35页 |
| 1、课例实践成果 | 第32页 |
| 2、课例实践总结 | 第32-35页 |
| 第五章 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 后记 | 第37页 |