| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.2 国内外地理信息系统应用于中学地理教育情况 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外地理信息系统应用于中学地理教育情况 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内地理信息系统应用于中学地理教育情况 | 第11-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 有利于贯彻落实地理课程标准的基本理念 | 第13页 |
| 1.3.2 有利于丰富自然地理教学资源、发展教学手段 | 第13-14页 |
| 1.3.3 有利于促进地理信息系统辅助中学地理教学的研究 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第14页 |
| 1.4.2 案例研究法 | 第14-15页 |
| 1.4.3 比较研究法 | 第15页 |
| 1.5 研究思路 | 第15-16页 |
| 第二章 地理信息系统辅助高中自然地理教学的基础理论 | 第16-23页 |
| 2.1 地理信息系统概述 | 第16-18页 |
| 2.1.1 地理信息系统的基本概念 | 第16页 |
| 2.1.2 地理信息系统的构成 | 第16-17页 |
| 2.1.3 地理信息系统的相关工具 | 第17-18页 |
| 2.2 高中自然地理教学概述 | 第18-20页 |
| 2.2.1 高中自然地理教学目标分析 | 第18页 |
| 2.2.2 高中自然地理教学内容分析 | 第18-19页 |
| 2.2.3 高中自然地理教学方法分析 | 第19-20页 |
| 2.3 地理信息系统辅助高中自然地理教学的理论基础 | 第20-23页 |
| 2.3.1 多元智能理论 | 第20-21页 |
| 2.3.2 建构主义理论 | 第21-23页 |
| 第三章 地理信息系统在高中自然地理教学中的应用 | 第23-33页 |
| 3.1 地理信息系统辅助高中自然地理教学的具体功能 | 第23-28页 |
| 3.1.1 数据矢量化 | 第23-24页 |
| 3.1.2 查询功能 | 第24-25页 |
| 3.1.3 图层叠加分析功能 | 第25-26页 |
| 3.1.4 制作专题地图功能 | 第26-27页 |
| 3.1.5 三维显示功能 | 第27-28页 |
| 3.1.6 其他功能 | 第28页 |
| 3.2 地理信息系统辅助高中自然地理教学的具体应用 | 第28-33页 |
| 3.2.1 宇宙中的地球教学应用 | 第29-30页 |
| 3.2.2 自然环境教学应用 | 第30-33页 |
| 第四章 地理信息系统辅助高中自然地理教学实例分析 | 第33-40页 |
| 4.1 教学研究背景 | 第33页 |
| 4.2 教学准备 | 第33-34页 |
| 4.3 教学设计 | 第34-37页 |
| 4.3.1 教学目标 | 第34页 |
| 4.3.2 教学过程 | 第34-37页 |
| 4.4 教学实践反思 | 第37-40页 |
| 4.4.1 学生问卷分析 | 第37-38页 |
| 4.4.2 教师访谈分析 | 第38-39页 |
| 4.4.3 小结 | 第39-40页 |
| 第五章 结论与展望 | 第40-42页 |
| 5.1 主要结论 | 第40页 |
| 5.2 不足与展望 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
