| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 研究内容 | 第16页 |
| 1.6 研发成员及分工 | 第16-18页 |
| 第2章 网络教学与管理平台的设计与研发 | 第18-26页 |
| 2.1 硬件设备需要分析 | 第18-20页 |
| 2.2 软件功能的需要分析 | 第20-22页 |
| 2.3 网络教学与管理平台的软件设计与研发 | 第22-26页 |
| 2.3.1 围场县网络教学与管理平台的总体框架 | 第22页 |
| 2.3.2 软件研发方式 | 第22-23页 |
| 2.3.3 在研发中重点实现的功能 | 第23页 |
| 2.3.4 账号部署 | 第23-24页 |
| 2.3.5 教研教学功能设计 | 第24页 |
| 2.3.6 同步课堂 | 第24-25页 |
| 2.3.7 学校、教研员、教师应用情况统计 | 第25页 |
| 2.3.8 其它功能 | 第25-26页 |
| 第3章 平台的测试 | 第26-28页 |
| 3.1 平台测试方法 | 第26页 |
| 3.2 平台测试步骤 | 第26-28页 |
| 3.2.1 测试小组的组成 | 第26-27页 |
| 3.2.2 制定测试方案及流程 | 第27-28页 |
| 第4章 平台的应用成果及改进 | 第28-38页 |
| 4.1 平台的应用成果 | 第28-34页 |
| 4.1.1 优质的资源共建共享 | 第28页 |
| 4.1.2 实现了县域内师资水平的均衡发展与提高 | 第28-31页 |
| 4.1.3 缩小了城乡之间教师、学生学习条件的差异 | 第31-33页 |
| 4.1.4 实现教育资源与管理公共服务平台无缝对接 | 第33-34页 |
| 4.2 平台的改进 | 第34-38页 |
| 4.2.1 平台完善与发展方向 | 第34页 |
| 4.2.2 加强教师信息素养的培养,提高网络教学与管理平台的应用能力 | 第34-35页 |
| 4.2.3 丰富网络教学资源 | 第35页 |
| 4.2.4 制定管理制度促进网络教学与管理平台的充分利用 | 第35-36页 |
| 4.2.5 加强对师生教育技术应用的培训 | 第36页 |
| 4.2.6 完善平台基础设施 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
