| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 Audio-Visual Approach | 第15-24页 |
| 2.1.1 The History of Audio-Visual Approach | 第15-16页 |
| 2.1.2 The Features of Audio-Visual Approach | 第16-18页 |
| 2.1.3 Previous Research into Audio-Visual Approach | 第18-24页 |
| 2.2 Other Teaching Methods | 第24-27页 |
| 2.2.1 Grammar-Translation Method | 第24-26页 |
| 2.2.2 Communicative Approach | 第26-27页 |
| 2.3 Research Gap and Trends | 第27-29页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第29-35页 |
| 3.1 Saussure's Semiotic Theory | 第29-30页 |
| 3.2 Peirce's Semiotic Theory | 第30-33页 |
| 3.3 Reflections on Saussure's Arbitrariness and Peirce's Iconicity | 第33-35页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第35-44页 |
| 4.1 Research Design Based on Peirce's Semiotic Theories | 第35-36页 |
| 4.2 Research Questions | 第36页 |
| 4.3 Participants | 第36-38页 |
| 4.4 Instruments | 第38-41页 |
| 4.4.1 Questionnaire | 第38-39页 |
| 4.4.2 English Proficiency Test | 第39-40页 |
| 4.4.3 Controlled Comparison Experiment | 第40-41页 |
| 4.4.4 Interview | 第41页 |
| 4.5 Research Procedure | 第41-42页 |
| 4.6 Pilot Study | 第42-43页 |
| 4.7 Data Collection and Results | 第43页 |
| 4.8 Summary | 第43-44页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第44-66页 |
| 5.1 Audio-Visual Approach Applied in College | 第44-51页 |
| 5.1.1 Results of Questionnaires | 第44-49页 |
| 5.1.2 Discussion in Peirce's Semiotic Views | 第49-51页 |
| 5.2 Effects of Audio-Visual Approach on Vocabulary and Reading Comprehension | 第51-60页 |
| 5.2.1 Students' English Proficiency and Results of Pre-test | 第51-53页 |
| 5.2.2 Results of Post-test | 第53-56页 |
| 5.2.3 Discussion in Peirce's Semiotic Views | 第56-60页 |
| 5.3 Interpretation and Improvement of Audio-Visual Approach from SemioticPerspectives | 第60-66页 |
| 5.3.1 Results of Interviews | 第60-63页 |
| 5.3.2 Discussion in Saussure's and Peirce's Semiotic Views | 第63-66页 |
| Chapter Six Conclusion | 第66-72页 |
| 6.1 Major Findings | 第66-68页 |
| 6.2 Implications to English Teaching | 第68-70页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Future Studies | 第70-72页 |
| References | 第72-76页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire (S) | 第76-78页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire (T) | 第78-80页 |
| Appendix Ⅲ Pre-test | 第80-81页 |
| Appendix Ⅳ Post-test | 第81-82页 |
| Appendix Ⅴ Interview Questions (S) | 第82-83页 |
| Appendix Ⅵ Interview Questions (T) | 第83-84页 |
| Acknowledgements | 第84-85页 |
| 在读期间发表的论文及研究 | 第85页 |
