城乡初中音乐鉴赏课教学比较分析--以东营市部分中学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 新课标实施前后中学音乐课堂教学的基本概念 | 第9-14页 |
| 1.1 中学音乐教学课程目标内容的变迁 | 第9-11页 |
| 1.1.1 教学目标的转变 | 第9-10页 |
| 1.1.2 教学内容的转变 | 第10-11页 |
| 1.2 音乐新课标对中学音乐课堂教学的要求 | 第11-14页 |
| 1.2.1 中学音乐教学大纲要求 | 第11-12页 |
| 1.2.2 中学音乐课堂教学理念 | 第12-14页 |
| 2 初中音乐鉴赏教学 | 第14-17页 |
| 2.1 初中音乐鉴赏教学基本概况 | 第14-16页 |
| 2.1.1 音乐鉴赏的内容 | 第14页 |
| 2.1.2 音乐鉴赏的功能 | 第14-15页 |
| 2.1.2.1 音乐鉴赏的特点 | 第14-15页 |
| 2.1.2.2 音乐鉴赏的性质 | 第15页 |
| 2.1.3 音乐鉴赏的影响 | 第15-16页 |
| 2.2 音乐鉴赏在初中音乐教学中的地位 | 第16-17页 |
| 3 初中音乐鉴赏教学城乡分析 | 第17-25页 |
| 3.1 东营市城区中学音乐鉴赏教学现状分析 | 第17-21页 |
| 3.1.1 音乐教师现状分析 | 第17-19页 |
| 3.1.2 音乐教学设施使用状况 | 第19-20页 |
| 3.1.3 音乐鉴赏课学生的兴趣调查分析 | 第20-21页 |
| 3.2 东营市乡镇中学音乐鉴赏教学现状分析 | 第21-25页 |
| 3.2.1 音乐教师现状分析 | 第21-22页 |
| 3.2.2 音乐鉴赏教学设施使用状况 | 第22-24页 |
| 3.2.3 音乐鉴赏课学生的兴趣调查分析 | 第24-25页 |
| 4 初中音乐鉴赏教学城乡分析比 | 第25-32页 |
| 4.1 教育师资能力对比 | 第25-27页 |
| 4.2 教学设施使用对比 | 第27-28页 |
| 4.3 学生音乐素养对比 | 第28-32页 |
| 5 城乡初中音乐鉴赏教学之我见 | 第32-39页 |
| 5.1 加强政府对城乡中学音乐教育的投入 | 第32-34页 |
| 5.1.1 加强教育政策的支持 | 第32-33页 |
| 5.1.2 加强财政设施的投入 | 第33页 |
| 5.1.3 完善师资力量的建设 | 第33-34页 |
| 5.2 提高城乡中学音乐教育的师资力量 | 第34-36页 |
| 5.2.1 提高教师的专业技能 | 第34-35页 |
| 5.2.2 提升教师的道德素养 | 第35-36页 |
| 5.3 改善社会因素对城乡音乐鉴赏教学的影响 | 第36-39页 |
| 5.3.1 改善传统的教育教学思维模式 | 第36页 |
| 5.3.2 加强社会文化资源的运用 | 第36-37页 |
| 5.3.3 完善地方校本课程的开发利用 | 第37-39页 |
| 小结 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第48页 |
