汉语国际传播视角下的俄罗斯汉语教学发展研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第11-14页 |
| 一、研究缘起 | 第11-12页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| 四、写作框架 | 第13-14页 |
| 第一章 文献综述 | 第14-21页 |
| 一、国内研究情况 | 第14-17页 |
| (一) 关于俄罗斯孔子学院的研究 | 第14-15页 |
| (二) 关于教师发展的研究 | 第15页 |
| (三) 关于俄罗斯汉学的研究 | 第15-16页 |
| (四) 关于俄罗斯远东地区汉语教学的研究 | 第16-17页 |
| 二、国外研究情况 | 第17-19页 |
| (一) 关于俄国汉学的研究 | 第17页 |
| (二) 关于俄罗斯孔子学院的研究 | 第17-18页 |
| (三) 关于汉俄语言接触的研究 | 第18-19页 |
| 三、现有研究成功与不足之处 | 第19-20页 |
| 四、本研究要解决的问题 | 第20-21页 |
| 第二章 俄罗斯汉语教学的历史回顾 | 第21-27页 |
| 第一节 俄罗斯汉语教学的概况 | 第21-22页 |
| 第二节 俄罗斯汉语教学的历史回顾 | 第22-27页 |
| 一、十八世纪的起始阶段 | 第22页 |
| 二、十九世纪的兴起阶段 | 第22-23页 |
| 三、二十世纪的停滞与快速发展阶段 | 第23-24页 |
| 四、2000年至今的飞跃发展阶段 | 第24-27页 |
| 第三章 俄罗斯汉语教学现状 | 第27-47页 |
| 第一节 俄罗斯汉语教学总体情况 | 第27页 |
| 第二节 俄罗斯孔子学院汉语教学现状 | 第27-39页 |
| 一、西部乌拉尔地区孔子学院汉语教学现状 | 第29-31页 |
| 二、中部地区孔子学院汉语教学现状 | 第31-34页 |
| 三、东部地区孔子学院汉语教学现状 | 第34-39页 |
| 第三节 俄罗斯高校汉语教学现状 | 第39-43页 |
| 一、东部俄罗斯远东国立大学 | 第39-40页 |
| 二、西部莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院 | 第40-41页 |
| 三、中部新西伯利亚国立大学 | 第41-43页 |
| 第四节 俄罗斯中小学汉语教学现状 | 第43-47页 |
| 第四章 俄罗斯汉语教学存在的问题及解决策略 | 第47-53页 |
| 第一节 存在的问题 | 第47-49页 |
| 一、教学体系不成熟 | 第47页 |
| 二、师资力量不充足 | 第47-48页 |
| 三、教学大纲不统一 | 第48-49页 |
| 四、教材配备不完善 | 第49页 |
| 第二节 解决策略 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 一、研究结论 | 第53页 |
| 二、创新之处 | 第53-54页 |
| 三、不足之处 | 第54页 |
| 四、研究展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 个人简历 | 第59页 |
