| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 课题的背景 | 第8页 |
| 1.1.1 信息技术发展的必然趋势 | 第8页 |
| 1.1.2 体育教学改革的实际需求 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.3.2 理论意义 | 第14页 |
| 1.3.3 实际意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究对象 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 理论基础 | 第17-22页 |
| 2.1 建构主义 | 第17-18页 |
| 2.2 人本主义 | 第18-19页 |
| 2.3 认知主义理论 | 第19-20页 |
| 2.4 教育信息论 | 第20-22页 |
| 第三章 信息技术在体育教学中的应用研究 | 第22-24页 |
| 3.1 基于信息技术的引导-自主体育教学模型设计 | 第22-23页 |
| 3.2 课前阶段 | 第23页 |
| 3.3 课中阶段 | 第23页 |
| 3.4 课后阶段 | 第23-24页 |
| 第四章 信息技术在体育教学中的应用效果分析 | 第24-40页 |
| 4.1 信息技术在体育教学中的实验方案设计 | 第24-33页 |
| 4.1.1 实验简介 | 第24-28页 |
| 4.1.2 实验教学设计 | 第28-33页 |
| 4.2 信息技术在体育教学中的应用效果分析 | 第33-40页 |
| 4.2.1 信息技术在基本技术教学中的应用效果分析 | 第33-35页 |
| 4.2.2 信息技术在基本理论知识教学中的应用效果分析 | 第35-36页 |
| 4.2.3 信息技术在培养学生情感中的应用效果分析 | 第36-40页 |
| 第五章 结论与建议 | 第40-42页 |
| 5.1 结论 | 第40页 |
| 5.2 建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附件1 | 第45-47页 |
| 附件2 | 第47-48页 |
| 附件3 | 第48-54页 |
| 《信息技术在天津青年职业学院体育教学中的应用》体育教师问卷 | 第48-52页 |
| 《信息技术在天津青年职业学院体育教学中的应用》学生问卷 | 第52-54页 |
