对外汉语会话课的课堂活动研究--以韩国高中汉语会话课为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 第一章 对外汉语会话课课堂活动的界定及分类 | 第17-22页 |
| 第一节 对外汉语会话课课堂活动的界定 | 第17-19页 |
| 一、对外汉语会话课的界定 | 第17-18页 |
| 二、课堂活动的界定 | 第18-19页 |
| 第二节 对外汉语会话课课堂活动的分类 | 第19-21页 |
| 一、依据参与课堂活动的对象的分类 | 第19-20页 |
| 二、依据教学内容的分类 | 第20-21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 依据活动对象分类的课堂活动 | 第22-39页 |
| 第一节 个人展示类的课堂活动 | 第23-28页 |
| 一、个人展示类的课堂活动分析 | 第23-24页 |
| 二、个人展示类的课堂活动应用 | 第24-28页 |
| 第二节 分组竞技类的课堂活动 | 第28-33页 |
| 一、分组竞技类的课堂活动分析 | 第28-29页 |
| 二、分组竞技类的课堂活动应用 | 第29-33页 |
| 第三节 全体参与类的课堂活动 | 第33-38页 |
| 一、全体参与类的课堂活动分析 | 第33-34页 |
| 二、全体参与类的课堂活动应用 | 第34-38页 |
| 本章小结 | 第38-39页 |
| 第三章 依据教学内容分类的课堂活动 | 第39-65页 |
| 第一节 语音教学课堂活动 | 第39-47页 |
| 一、语音教学情况分析 | 第39-42页 |
| 二、语音教学课堂活动分析 | 第42-43页 |
| 三、语音教学课堂活动应用 | 第43-47页 |
| 第二节 词汇教学课堂活动 | 第47-56页 |
| 一、词汇教学情况分析 | 第47-51页 |
| 二、词汇教学课堂活动分析 | 第51-52页 |
| 三、词汇教学课堂活动应用 | 第52-56页 |
| 第三节 语法教学课堂活动 | 第56-63页 |
| 一、语法教学情况分析 | 第56-58页 |
| 二、语法教学课堂活动分析 | 第58-59页 |
| 三、语法教学课堂活动应用 | 第59-63页 |
| 本章小结 | 第63-65页 |
| 第四章 对外汉语会话课课堂活动中的问题及应对策略 | 第65-83页 |
| 第一节 对外汉语会话课课堂活动中的问题 | 第66-76页 |
| 一、课堂活动设计的问题分析 | 第66-71页 |
| 二、课堂活动实施的问题分析 | 第71-74页 |
| 三、课堂活动评价的问题分析 | 第74-76页 |
| 第二节 对外汉语会话课课堂活动问题的应对策略 | 第76-81页 |
| 一、针对课堂活动设计问题的应对策略 | 第76-78页 |
| 二、针对课堂活动实施问题的应对策略 | 第78-80页 |
| 三、针对课堂活动评价问题的应对策略 | 第80-81页 |
| 本章小结 | 第81-83页 |
| 结语 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 附录(一) | 第88-90页 |
| 附录(二) | 第90-95页 |
| 附录(三) | 第95-98页 |
| 附录(四) | 第98-100页 |
| 附录(五) | 第100-104页 |
| 致谢 | 第104-105页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第105页 |
