我国过度教育的劳动力市场效应研究
| 摘要 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第1章 绪论 | 第18-26页 |
| 1.1 选题背景 | 第18-19页 |
| 1.2 研究意义与学术价值 | 第19-21页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第19-20页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第20-21页 |
| 1.3 研究目标与内容 | 第21-22页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第21页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第21-22页 |
| 1.4 研究章节安排 | 第22-24页 |
| 1.5 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.6 可能的创新点 | 第25-26页 |
| 第2章 文献述评 | 第26-41页 |
| 2.1 过度教育相近概念辨析 | 第26-28页 |
| 2.1.1 知识失业 | 第26-27页 |
| 2.1.2 不充分就业 | 第27页 |
| 2.1.3 资质过高感 | 第27-28页 |
| 2.2 国外研究 | 第28-35页 |
| 2.2.1 过度教育的概念、测量方法和理论解释 | 第28-33页 |
| 2.2.2 过度教育发生情况和变化趋势 | 第33页 |
| 2.2.3 过度教育在劳动力市场上的影响 | 第33-35页 |
| 2.3 国内研究 | 第35-39页 |
| 2.3.1 过度教育概念、成因及影响因素分析 | 第35-37页 |
| 2.3.2 我国过度教育发生率及变化趋势研究 | 第37-38页 |
| 2.3.3 过度教育与收入回报的关系 | 第38-39页 |
| 2.4 研究述评 | 第39-41页 |
| 第3章 我国过度教育的现状及趋势分析 | 第41-66页 |
| 3.1 过度教育的内涵 | 第41-43页 |
| 3.2 过度教育的测度方法 | 第43-48页 |
| 3.3 我国过度教育发生率及变化趋势 | 第48-64页 |
| 3.3.1 数据来源和变量说明 | 第48-51页 |
| 3.3.2 过度教育的分布与趋势 | 第51-61页 |
| 3.3.3 过度教育影响因素分析 | 第61-64页 |
| 3.4 本章小结 | 第64-66页 |
| 第4章 过度教育的过犹不及效应分析 | 第66-82页 |
| 4.1 过犹不及相关概念 | 第66-69页 |
| 4.1.1 过犹不及 | 第66-67页 |
| 4.1.2 过犹不及效应 | 第67-68页 |
| 4.1.3 过犹不及效应理论分析 | 第68-69页 |
| 4.2 教育为何会“过”？ | 第69-75页 |
| 4.2.1 理性经济人假设 | 第69-70页 |
| 4.2.2 个体层面 | 第70-72页 |
| 4.2.3 组织层面——雇主 | 第72-74页 |
| 4.2.4 社会层面 | 第74-75页 |
| 4.3“过”的消极影响 | 第75-79页 |
| 4.3.1 个体层面 | 第76-78页 |
| 4.3.2 组织层面 | 第78页 |
| 4.3.3 社会层面 | 第78-79页 |
| 4.4 过度教育因果模型 | 第79-80页 |
| 4.5 本章小结 | 第80-82页 |
| 第5章 过度教育收入效应分析 | 第82-97页 |
| 5.1 模型构建 | 第82-83页 |
| 5.2 数据来源和变量描述 | 第83-84页 |
| 5.3 我国过度教育收益率 | 第84-88页 |
| 5.3.1 基于ORU方程估计结果 | 第84-86页 |
| 5.3.2 基于V-V模型估计结果 | 第86-88页 |
| 5.4 不同群组过度教育收益率 | 第88-94页 |
| 5.4.1 不同性别过度教育收益率估算 | 第88-89页 |
| 5.4.2 不同所有制类型过度教育收益率估算 | 第89-91页 |
| 5.4.3 不同企业规模过度教育收益率估算 | 第91-92页 |
| 5.4.4 不同地区过度教育收益率估算 | 第92-94页 |
| 5.5 本章小结 | 第94-97页 |
| 第6章 过度教育就业效应分析 | 第97-115页 |
| 6.1 就业——就业质量——工作满意度 | 第97-98页 |
| 6.2 过度教育与工作满意度的关系研究 | 第98-103页 |
| 6.2.1 过度教育与工作满意度可能的三种关系 | 第98-100页 |
| 6.2.2 过度教育与工作满意度关系分析 | 第100-103页 |
| 6.3 过度教育对工作满意度的实证研究 | 第103-112页 |
| 6.3.1 研究假设 | 第103-104页 |
| 6.3.2 模型构建 | 第104-105页 |
| 6.3.3 数据来源与变量描述 | 第105页 |
| 6.3.4 实证结果分析 | 第105-112页 |
| 6.4 过度教育与劳动生产率关系讨论 | 第112-114页 |
| 6.5 本章小结 | 第114-115页 |
| 第7章 结论与政策启示 | 第115-122页 |
| 7.1 结论 | 第115-119页 |
| 7.2 政策启示 | 第119-120页 |
| 7.3 研究的贡献与不足 | 第120-122页 |
| 参考文献 | 第122-132页 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第132-133页 |
| 致谢 | 第133-136页 |
| 作者简介 | 第136页 |
