| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第9-15页 |
| (一) 选题缘由 | 第9-10页 |
| (二) 研究方法 | 第10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-15页 |
| 二、相关概念界定 | 第15-17页 |
| (一) 故事 | 第15页 |
| (二) 历史故事 | 第15-17页 |
| 三、在初中历史教学中运用历史故事的重要性 | 第17-20页 |
| (一) 实现《义务教育历史课程标准》的要求 | 第17页 |
| (二) 适合学生心理、年龄特征的要求 | 第17-18页 |
| (三) 历史学科自身特点的要求 | 第18页 |
| (四) 历史故事自身特点的要求 | 第18-20页 |
| 四、在初中历史教学中运用历史故事的选择 | 第20-26页 |
| (一) 历史故事的类型 | 第20-22页 |
| (二) 选取历史故事的基本途径 | 第22-23页 |
| (三) 历史故事的选取原则 | 第23-26页 |
| 五、运用历史故事的策略 | 第26-39页 |
| (一) 呈现方式 | 第26-28页 |
| (二) 情节建构 | 第28-32页 |
| (三) 运用时机 | 第32-39页 |
| 六、评价与反思 | 第39-42页 |
| (一) 运用历史故事教学的评价 | 第39-40页 |
| (二) 运用历史故事教学的反思 | 第40-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |