| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 选题缘起及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究范围及语料来源 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究范围 | 第9页 |
| 1.2.2 语料来源 | 第9-10页 |
| 1.3 以往研究成果评述 | 第10-15页 |
| 1.3.1“V来V去”格式的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2“左V右V”格式的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.3 现有“V来V去”与“左V右V”的对比研究 | 第13页 |
| 1.3.4 现有成果中存在的问题 | 第13-15页 |
| 第2章“V来V去”与“左V右V”格式的成分研究 | 第15-33页 |
| 2.1“V来V去”格式的成分研究 | 第15-27页 |
| 2.1.1“V来V去”格式变量“V”的考察 | 第16-25页 |
| 2.1.2“V来V去”格式常量“来”、“去”的考察 | 第25-27页 |
| 2.2“左V右V”格式的成分研究 | 第27-33页 |
| 2.2.1“左V右V”格式变量“V”的考察 | 第27-31页 |
| 2.2.2“左V右V”格式常量“左”、“右”的考察 | 第31-33页 |
| 第三章“V来V去”与“左V右V”格式的对比分析 | 第33-38页 |
| 3.1 变量“V”的对比 | 第33-35页 |
| 3.1.1 变量“V”在音节结构的对比 | 第33-34页 |
| 3.1.2 变量“V”在语义平面的对比 | 第34-35页 |
| 3.2 句法功能及句法特征的对比 | 第35-38页 |
| 3.2.1“V来V去”与“左V右V”格式作谓语 | 第35-36页 |
| 3.2.2“V来V去”与“左V右V”格式作其他成分 | 第36-38页 |
| 第4章“V来V去”与“左V右V”的教学策略研究 | 第38-42页 |
| 4.1 教学对象 | 第38页 |
| 4.2 教学策略 | 第38-42页 |
| 4.2.1 搭建“框架”概念 | 第38-39页 |
| 4.2.2 输入格式意义 | 第39-40页 |
| 4.2.3 划分原型图示和空间图示 | 第40页 |
| 4.2.4 句法层面的分析讲解 | 第40-41页 |
| 4.2.5 操作讲练 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
