渤海大学韩国分院中级口语词汇教学现状分析及对策
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| （一）选题缘由 | 第10-11页 |
| （二）相关文献研究综述 | 第11-14页 |
| 1.关于口语课词汇教学特点的研究 | 第11页 |
| 2.关于对外汉语口语课词汇教学原则的研究 | 第11-13页 |
| 3.关于口语课词汇教学重点和方法的研究 | 第13-14页 |
| （三）研究对象和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.研究对象 | 第14-15页 |
| 2.研究方法 | 第15页 |
| （四）研究内容和研究意义 | 第15-17页 |
| 1.研究内容 | 第15页 |
| 2.研究意义 | 第15-17页 |
| 一、韩国分院中级口语课词汇教学现状 | 第17-24页 |
| （一）韩国分院中级口语课教师词汇教学情况调查 | 第17-22页 |
| 1.调查目的 | 第17页 |
| 2.调查对象 | 第17页 |
| 3.调查设计 | 第17-18页 |
| 4.调查步骤 | 第18页 |
| 5.调查结果与分析 | 第18-22页 |
| （二）调查发现的教学问题 | 第22-24页 |
| 1. 教学方式传统 | 第22页 |
| 2. 教学方式未贯彻对外汉语教学原则 | 第22页 |
| 3. 教学方式不具有针对性 | 第22-23页 |
| 4. 教学方式类型单一 | 第23-24页 |
| 二、韩国分院中级口语课学习者词汇学习现状 | 第24-38页 |
| （一）词汇学习情况调查及分析 | 第24-31页 |
| 1.调查目的 | 第24页 |
| 2.调查对象 | 第24页 |
| 3.调查设计 | 第24-25页 |
| 4.调查步骤 | 第25页 |
| 5.调查结果与分析 | 第25-31页 |
| （二）词汇掌握情况测试 | 第31-35页 |
| 1.测试目的 | 第31页 |
| 2.测试对象 | 第31页 |
| 3.测试设计 | 第31-32页 |
| 4.测试结果与分析 | 第32-35页 |
| （三）存在的问题 | 第35-38页 |
| 1.学习兴趣不高 | 第36页 |
| 2.学习需求未得到满足 | 第36页 |
| 3.学习效率低 | 第36-38页 |
| 三、韩国分院中级口语课教材词汇部分分析 | 第38-44页 |
| （一）教材词汇内容编排特点 | 第38-41页 |
| 1.词汇呈现形式有统一版式 | 第38-39页 |
| 2.词汇练习多，题型固定 | 第39页 |
| 3.在情景中锻炼词汇运用能力 | 第39页 |
| 4.注重话题和功能相结合 | 第39-41页 |
| （二）学习者对教材词汇部分满意度分析 | 第41-42页 |
| （三）存在问题 | 第42-44页 |
| 1.英文注释对韩国分院学习者没有帮助 | 第42页 |
| 2.教材练习内容难度偏高 | 第42页 |
| 3.教学实际安排未达到教材要求 | 第42-43页 |
| 4.教学方式未适应教材编写特点 | 第43-44页 |
| 四、中级口语课词汇教学的针对性策略 | 第44-48页 |
| （一） 针对教师改进教学方法 | 第44-46页 |
| 1.话题式词汇教学 | 第44-45页 |
| 2.多种方式词义解释 | 第45-46页 |
| （二） 针对教材调整词汇练习 | 第46页 |
| （三） 针对学生提升学习效率 | 第46-48页 |
| 1.增加文化讲解 | 第46-47页 |
| 2.利用导入环节 | 第47页 |
| 3.以学习者为中心 | 第47-48页 |
| 五、对韩汉语中级口语词汇教学设计及实践 | 第48-57页 |
| （一）本课词汇教学准备 | 第48-50页 |
| 1.词汇内容准备 | 第48页 |
| 2.教学对象 | 第48-49页 |
| 3.教学方法的选择 | 第49-50页 |
| （二）总体设计 | 第50页 |
| 1.教学目标 | 第50页 |
| 2.教学重点与难点 | 第50页 |
| 3.课堂活动 | 第50页 |
| 4.课堂时间安排 | 第50页 |
| 5.教学时间 | 第50页 |
| （三） 教学步骤 | 第50-55页 |
| 1.导入 | 第50-53页 |
| 2.生词表词汇讲解 | 第53-54页 |
| 3.练习 | 第54-55页 |
| 4.复习 | 第55页 |
| （四） 教学反思 | 第55-57页 |
| 1.教学不足之处 | 第55-56页 |
| 2.教学建议 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |
| 作者攻读学位期间的学术成果 | 第71-72页 |
