小学合唱活动实践探析--以重庆市歇台子小学为例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 1 歇台子小学合唱活动概况 | 第14-16页 |
| ·歇台子小学合唱团成立起因 | 第14页 |
| ·歇台子小学合唱活动成果资料收集 | 第14-16页 |
| 2 歇台子小学合唱活动分析 | 第16-24页 |
| ·歇台子小学合唱活动展开形式调查分析 | 第16-18页 |
| ·成立兴趣小组 | 第16页 |
| ·参加合唱比赛建立相关制度 | 第16-18页 |
| ·学校领导的高度重视 | 第18页 |
| ·歇台子小学合唱组织训练调查分析 | 第18-21页 |
| ·声音训练 | 第18-19页 |
| ·音准节奏训练 | 第19-20页 |
| ·气息训练 | 第20页 |
| ·乐感培养 | 第20-21页 |
| ·歇台子小学开展合唱遵循的原则分析 | 第21-24页 |
| ·以兴趣为前提 | 第21-22页 |
| ·训练需符合学生心理 | 第22-23页 |
| ·选曲需符合学生的审美情趣 | 第23-24页 |
| 3 歇台子小学合唱活动调查结果分析 | 第24-30页 |
| ·学生方面 | 第24-25页 |
| ·教师方面的访谈 | 第25-26页 |
| ·结果分析 | 第26-30页 |
| ·提高学生的欣赏能力 | 第27页 |
| ·培养学生的艺术创造力 | 第27-28页 |
| ·提高学生综合素质 | 第28页 |
| ·丰富校园文化生活 | 第28-30页 |
| 4 歇台子小学合唱活动的推广措施 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录A | 第35-36页 |
| 附录B | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
