人教版与上海版《中国地理》教材“表层系统”比较分析
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究背景与意义 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外文献综述 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究目的和内容 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 2 人教版与上海版“课文系统”比较分析 | 第17-30页 |
| ·教材结构体系对比 | 第17-24页 |
| ·章节体系分析 | 第17-20页 |
| ·框题体系分析 | 第20-24页 |
| ·教学指导语对比 | 第24-26页 |
| ·教学指导语统计 | 第24-25页 |
| ·教学指导语分析 | 第25-26页 |
| ·教学辅助材料对比 | 第26-30页 |
| ·教学辅助材料统计 | 第26-27页 |
| ·教学辅助材料分析 | 第27-30页 |
| 3 人教版与上海版“图像系统”比较分析 | 第30-37页 |
| ·图像数量与类型对比 | 第30-32页 |
| ·图像数量分析 | 第30-31页 |
| ·图像类型分析 | 第31-32页 |
| ·图像组合方式对比 | 第32-37页 |
| ·图文组合分析 | 第32-33页 |
| ·图图组合分析 | 第33-37页 |
| 4 人教版与上海版“作业系统”比较分析 | 第37-43页 |
| ·作业类型与数量对比 | 第37-39页 |
| ·作业数量与类型统计 | 第37-38页 |
| ·作业类型与数量分析 | 第38-39页 |
| ·作业设计形式与内容对比 | 第39-43页 |
| ·设计形式分析 | 第39-41页 |
| ·设计内容分析 | 第41-43页 |
| 5 对我国初中地理教材编写改进的建议 | 第43-48页 |
| ·“课文系统”的改进建议 | 第43-44页 |
| ·强化教学指导语设计 | 第43-44页 |
| ·增加辅助材料形式多样性 | 第44页 |
| ·“图像系统”的改进建议 | 第44-46页 |
| ·提高图文搭配合理性 | 第44页 |
| ·注重图像及时更新 | 第44-46页 |
| ·“作业系统”的改进建议 | 第46-48页 |
| ·倡导作业设计创新性 | 第46页 |
| ·深化自学能力培养 | 第46-48页 |
| 6 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 致谢#@@页 |
