大陆与台湾高中历史教材插图的比较研究--以“人教版”和“翰林版”为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-10页 |
| (一) 选题的起源 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的及意义 | 第9页 |
| (三) 研究的现状 | 第9-10页 |
| 二、历史教科书中插图的相关概念 | 第10-17页 |
| (一) 历史插图的定义和分类 | 第10-15页 |
| (二) 历史插图在教科书中的地位 | 第15-16页 |
| (三) 历史插图在历史教学中的作用 | 第16-17页 |
| 三、人教版和翰林版高中历史教科书插图比较 | 第17-30页 |
| (一) 制度关系示意图类插图比较 | 第18-19页 |
| (二) 历史地图类比较 | 第19-21页 |
| (三) 历史人物肖像图类比较 | 第21-23页 |
| (四) 漫画类插图比较 | 第23-24页 |
| (五) 历史照片类插图比较 | 第24-27页 |
| (六) 绘画艺术类插图比较 | 第27-28页 |
| (七) 数据类插图比较 | 第28-30页 |
| 四、两个版本高中历史教材插图比较后的思考 | 第30-34页 |
| (一) 两个版本插图的共同特点 | 第30-31页 |
| (二) 两个版本各自插图的特色 | 第31-33页 |
| (三) 两个版本的高中历史教材插图比较后反思 | 第33-34页 |
| 五、结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |