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对外汉语教材名词计量研究--基于两套教材的考察

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
引言第9-12页
 第一节 选题背景与研究意义第9-10页
  一、 选题背景第9页
  二、 研究意义第9-10页
 第二节 研究的相关问题第10-12页
  一、 研究的主要内容第10页
  二、 研究的理论和方法第10页
  三、 教材的选择与说明第10-12页
第一章 名词计量统计第12-17页
 第一节 名词词表第12-13页
  一、 《新实用汉语课本》名词词表第12页
  二、 《发展汉语》名词词表第12页
  三、 《HSK 大纲》名词词表第12-13页
 第二节 名词等级分布情况统计表第13-15页
  一、 《新实用汉语课本》名词分布情况统计表第13-14页
  二、 《发展汉语》名词分布情况统计表第14-15页
 第三节 共现名词统计表第15-17页
  一、 两套教材共现名词表第15-16页
  二、 两套教材与《HSK 大纲》共现名词表第16-17页
第二章 名词计量结果统计与分析第17-23页
 第一节 两套教材名词之比较第17-20页
  一、 数量比较第17-18页
  二、 分布比较第18-20页
 第二节 两套教材与《HSK 大纲》名词之比较第20-23页
  一、 《新实用汉语课本》与《HSK 大纲》名词数量比较第20-21页
  二、 《发展汉语》与《HSK 大纲》名词数量比较第21-23页
第三章 对外汉语教材与教学方面的思考和建议第23-34页
 第一节 对外汉语教材名词编写存在的问题第23-28页
  一、 关于收词第23-25页
  二、 词性标注应更科学第25-27页
  三、 教材收词难易度应与《HSK 大纲》相适应第27-28页
 第二节 对外汉语名词教学管见第28-34页
  一、 名词教学的原则第28-29页
  二、 名词教学的方法第29-34页
结论第34-35页
参考文献第35-37页
附录第37-60页
后记第60-61页

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